幼师实习调研报告篇一：幼师实践调查报告 琼州学院理工学院 学生暑期社会实践调查讨论 报告书 题目：幼师实践调查报告 作者： 陈从梅 班级：09 数学教育 1 班 学号：09110020 指导老师： 2024 年 8 月 30 日 幼师实践调查报告 理工学院 09 数学教育（1）班 陈从梅 09110020 摘要：“没有实践，就没有发言权”,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉
大学是一个教育我、培育我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸
而社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会
实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径
亲身实践，而不是闭门造车
实现了从理论到实践再到理论的飞跃
增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力
为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础
关键词：浅析 感想 目标 又是大学的一个暑假，再度的亲临社会
大一时，我选择了销售完成了我的社会实践
受益非浅，学到了专业所学不到的东西
我的专业是数学教育，为了更加的成为专业性人员
在老师的推举之下，这次的暑假我来到了临高县的旺仔幼儿园进行了我的暑假实践，这是一所离县城比较远的私人性的幼儿园，这个幼儿园条件是很差，只有两个老师，他们都是专业的幼师
学校比较小，小学生的活动场所也比较小，娱乐工具也很少，这里的小孩都是来自村下里，条件很寒酸
我去到的时候他们都放假了
在老师的帮助下，找回了原来大部分的小孩
和想象中的幼儿园差距实在太大了
我从 7 月 5 日到 8 月 6 日在幼儿园
我待在大班，他们的教室没有一点色彩和布置，他们的课程只有三门（语文，数学，英语）他们只有本书，一本故事书，一本英语书，数学没有课本，只是教 0~5，间或教几首古诗
一节课半个小时，一天上八节课
课间的加餐都是学生自己带的，大多都是膨化食品等零食
那些食品对孩子的成长都很不利
