幼教工作计划幼教工作计划 时间过得飞快，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？下面是我帮大家整理的幼教工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼教工作计划 1 一、指导思想 进一步贯彻落实《指南》、《国务院关于当前进展学前教育的若干意见》文件精神，以《xx 县幼儿园教育教学十条》，以省市县教研以及幼教工作会议精神为引领，加强内涵建设，突出文化导向，努力以课程游戏化项目、课程建设来引领老师的专业进展、幼儿园办园水平的提升。 二、工作要点 1、加强资源库建设。根据省课程游戏化文件要求，本学期每所幼儿园编写园所附近一定范围之内的各类自然资源、社会资源和人力资源（机构、基地、材料、有专长的人员等），形成本幼儿园的教育资源地图，并上传 xx 幼教人的家网站。同时每所幼儿园做好课程或主题资源包工作，充分发挥资源育人的功能。 2、加强园本课程建设。本学期继续开展园本课程叙事活动，依旧实行 1+1 报送课程方式，前面一个 1，就是每个幼儿园报一个课程，后面一个 1 就是进展中心任意一个乡镇或一个县城幼儿园一个班级的课程。本学期园本课程建设要更加突出儿童，凸显儿童参加活动的主动性、积极性与制造性（如主题来源于幼儿，看得见孩子的学习过程等）。课程叙事展评时，需提供课程审议记录、课程方案研讨、课程反思以及所运用的相关理论等过程性资料。 3、加强园长岗位能力培训。一个幼儿园的领导首先是园长思想的领导，本学期积极筹划“园长岗位能力提升”培训工程，通过培训努力提升园长的专业素养和管理智慧。开展园长竞赛（城镇组和农村组，园长室成员都可以参加，竞赛形式未定），为六月份参加市第三批园长“导航杯”竞赛做准备。业务园长培训正常开展，本次业务园长读书沙龙围绕《小小探究家——幼儿教育中的项目课程教学》《0—8 岁儿童学习与环境创设》两本书进行。 4、加强课程游戏化建设调研。对比省课程游戏化项目任务落实考察表（上学期已发群中），组织骨干力量，现场查看全县各个幼儿园课程游戏化建设情况，重点查看 xxxx 年立项的市项目以及第一批县项目园。本学期组织县第二次课程游戏化推动会。 5、加强对各领域的讨论。根据市教科院教研工作安排，南通市范围内将成立各领域讨论基地。xx 七个共同体也将成为不同领域的讨论基地，各幼儿园要对比指南，仔细...
