思品教案－我们爱领袖 思品教案－我们爱领袖 教学目标 认知： 1．知道毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德和邓小平是革命领袖。 2．从照片、影视中，能认识毛泽东、周恩来、刘少奇。朱德和邓小平。 情感： 尊敬革命领袖毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德和邓小平。 教学建议 教材分析 课程标准一、二年级教学内容和基本要求中第一个德国是“热爱祖国”，此德目中的认知要求有“认识革命领袖毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德和邓小平，并尊敬他们。”本课正是根据这一要求设置和编写的。 热爱领袖的教育是热爱祖国教育中的一个重要内容。毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、邓小平是全国人民尊敬的领袖，为创建新中国、建设新中国做出了卓越的贡献，中国人民世世代代不能忘记他们。但是对于现在的小学生来说，这些领袖已是历史人物，大多是在他们出生之前已经逝世的人物，因此，他们对这些领袖了解很少，甚至很少见过他们的照片，更谈不上情感上的“敬”与“爱”。因此，对当今的小学生进行热爱革命领袖的教育十分必要。要使小学生认识他们，了解他们，以感性的具体的形象，激发小学生尊敬领袖之情。 热爱革命领袖的教育在中年级还要进行，要让学生了解他们的一些业绩，教育学生缅怀和崇敬他们。在一二年级只要求学生认识他们，并尊敬他们。教学中要注意把握好教育的层次。 根据课程标准一二年级的教育要求，本课教材选取的主要材料是领袖与少年儿童，让学生领悟革命领袖对少年儿童的关怀、爱护及寄予的希望，增强学生对革命领袖的亲近感，从而激发学生对革命领袖的尊敬。在教学中，老师要结合教材中的照片，补充讲解一些领袖和儿童的故事，从感性认识入手，对学生进行教育。 本课教材的结构共分三个部分。 第一部分是导入部分，设“认一认”栏目。 这一栏目中，安排了革命领袖的照片。有第一代党和国家领导人毛泽东、周恩来、刘少奇和朱德的标准像。有第二代党和国家的领导人邓小平的工作照。另外，为加强热爱领袖的教育，还出现了一张当前党和国家的领导人江泽民的工作照。这一栏目的教学，要使学生从照片上认识这几位领袖，说出他们的名字。 第二部分是课文。课文与周围的照片插图配合，介绍了革命领袖关怀、热爱少年儿童的情况。教学中，在引导学生看照片插图的同时，可补充讲一些领袖爱儿童的’故事，再引导学生学习课文，领悟课文的含义。 关于领袖爱少年儿童的故事，在本课教学参考资料中，有较详细的介绍。教学中，可以采纳老师讲故事或播...
