语文：2011 高考作文素材：心理描写的“特种武器”对于中学生而言，掌握简单有效的心理描写方法是写作所必需的，如果说心理剖析、内心独白和语言、动作描写是心理描写的“常规武器”，下面介绍的几种则可以算作心理描写的“特种武器”，你不妨在写作中实践一下。 一、描 写 幻 觉 幻觉是人物情感的“折光”反映，它和人物的思想、性格、处境等有着密切的关系 ，当一个人内心渴望某种事情或是害怕某种事情时，他常常会产生诸如“隔墙花影动，疑是故人来”之类的幻觉。 例如:小姑娘觉得自己真像坐在一个有发亮的黄铜炉挡和护身的铁火炉面前一样。 墙上的那块被亮光照着的地方，现在忽然变得透明……她可以看到房间的东西…… 现在她是坐在美丽的圣诞树下。…… 在这亮光中老祖母出现了…… ──安徒生《卖火柴的小女孩》 在饥寒交迫、濒临绝境之际，小女孩产生了幻觉，见到了她最思念的祖母，没有幸福和温暖的卖火柴的小女孩，在火光中闪烁着自己对温饱、幸福的向往和渴望。美好的幻觉反映出小女孩的内心世界，更衬托凸显出小女孩悲惨的命运。 又如:……她仿佛看见隐隐闪闪的好些形象。有时又仿佛看见鲜红的一摊……那是血！……她就仿佛看见一辆汽车载着被捆绑的两个，他们手足上是累赘而击触有声的镣铐。门首时时有轻重徐疾的脚步声经过，她总是觉得害怕，以为或者就是来找她和孩子的。邻家的门环一声响，那更使她心头突地一跳。 ──叶圣陶《夜》 在高度紧张的状态下，“她”产生了一系列幻觉：看到鲜血，看见汽车，听到镣铐声，听错脚步声。这些幻觉充分体现了当时“她”无比的担心、焦虑甚至恐惧。 在作文中需要表达人物的渴望、恐惧、困惑、压抑等内心活动时，同学们可以运用幻觉手段进行描写，这样就可以直接、清晰地表达复杂多变的人物内心。 比如，一位同学在写他第一次获得打工报酬后想到能为家人解忧，为了表现那种欣喜和安慰，就很好地运用了幻觉手段： 我拿着薄薄的一叠钱站在窗前，玻璃上突然显现出我的家：妈妈收到了我的汇款，眼角因为高兴而泛起了皱纹，弟弟为能买新球鞋而欢呼，小狗也不知所以然地摇起了尾巴……好想拥有一双翅膀现在就飞回去。 在进行幻觉描写前也要用一些提示语，如：似乎看见，仿佛听到等。通过想象描写，表现人物的内心世界。 二、巧 用 人 称 运用第三人称能够刻画人物在当时情况下内心复杂的心理活动。在具体写作中，我们可试着用“觉得”“认为”等词语引出内心活动过程或用“想...
