教案、学案用纸补集年级高一学科数学课题补集授课时间撰写人学习重点全集、补集概念的理解学习难点补集的运算学 习 目 标1. 理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集；2. 能使用 Venn 图表达集合的运算教 学 过 程一 自 主 学 习1 全集 2 补集 .3.用文字语言、符合语言、图形语言表示补集4.补集的性质：5 试一试（1）U={2,3,4}，A={4,3}，B=，则= ，= ；（ 2 ） 设 U ＝ {x|x<8 ， 且 x∈N} ， A ＝ {x|(x-2)(x-4)(x-5) ＝ 0} ， 则＝ ；（3）设集合，则= ；（4）设 U＝{三角形}，A＝{锐角三角形}，则＝ .二 师 生 互动例1.已 知 全 集 I={ 小 于 10 的 正 整 数 } ， 其 子 集 A 、 B 满 足，，. 求集合 A、B.练一练 设 U＝{x|x<13，且 x∈N}，A＝{8 的正约数}，B＝{12 的正约数}，求、.例 2 设 U=R，A＝{x|－1
