梭伦改革单元单元高考聚焦 研究西方资产阶级的国家权力的制约与平衡，归根结底要从雅典的梭伦改革说起
西方的文艺复兴、启蒙运动都与梭伦改革有关，综观往年高考，梭伦改革是高考的空白
因此要特别注意梭伦改革的内容及影响，通过对梭伦改革的评价，分析、认识经济对政治发展的深层次影响和决定性作用，培养学生从更为宏观、更为广阔的层面上认识历史人物、历史事件的能力
单元专题归纳 一、雅典民主政治的建立发展历程 1．提供可能：公元前 7 世纪，希腊各邦贵族政治取代君主制
这为国家权力的进一步下移提供了可能性
2．奠定基础：梭伦改革打破了贵族专权的局面，赋予平民直接参与管理国家事务的权力，为民主政治的建立奠定了基础
3．进一步形成：公元前 6 世纪末，克里斯梯尼进行政治改革，进一步促进了雅典民主政治的形成
4．最终确立：公元前 5 世纪，伯利克里推行改革，完善和发展了民主政治，使雅典的民主政治最终确立
二、关于确立财产等级制度的认识 1．必要性：进入公元前 6 世纪，依靠工商业发展强大起来的新兴阶级对无法参与政治强烈不满，工商业奴隶主要求打破“平原派”的政治专权，分享权利
2．原则：以财产的多少作为划分等级的依据
3．方法：规定雅典所有公民每年的总收入全部折合成农产品计算财产，按财产的多少划分为四个等级
4．义务：各等级的义务也是不同的
城邦所有的公用开支分摊，也随等级的高低增减
5．评价：这一制度并未实现公民之间的真正平等
但打破了贵族依据世袭特权垄断官职的局面，为非贵族出身的奴隶主开辟了参政议政的途径，这是历史的进步
三、雅典的贵族政治、僭主政治及民主政治 1．贵族政治 ⑴ 含义：是少数贵族集体的统治，普通民众没有权力参与政府的运作
⑵ 评价：贵族利用特权大肆侵吞平民的土地和财产，剥夺平民的人身自由，导致社会矛盾的激化；但贵族政治废除了个人独裁，建立了集体统治的原则，不同
