第 13 课 鸦片战争知识与能力：通过本节内容的教学，使学生了解或掌握鸦片战争的必然性，英国发动鸦片战争的原因和经过；清政府与列强签订的一系列不平等条约；两次鸦片战争的对中国社会的影响
过程与方法：（1）通过分析鸦片战争爆发的根本原因和直接原因，培养学生运用“透过现象看本质”、“历史发展的必然性通过偶然性表现出来”等观点辩证地观察和分析历史问题的能力
（2）通过分析鸦片战争对中国社会的影响，培养学生学会从不同的角度分析历史问题，全面客观的历史事件
情感态度与价值观：（1）通过对鸦片战争前夕中国和世界形势的分析，使学生认识到当清朝封建统治危机四伏、腐败不堪的时候世界发生了最重要的变化，即西方资本主义制度的确立和发展
中国远远落后于世界发展的时代潮流
（2）通过介绍林则徐领导的禁烟运动和鸦片战争中为国捐躯的爱国将领，培养学生热爱祖国的高尚情操，唤起他们的历史责任感
教学重点与难点重点：两次鸦片战争爆发的必然性；两次鸦片战争的原因和性质
难点：中国在鸦片战争中战败的原因，两次鸦片战争对中国社会的影响
教学方法：情景教学法、学生自主探究法、启发式教学法、、比较法、归纳法等
课时安排：1 课时罂粟花，这是一种美丽的花儿，它鲜丽夺目，娇艳欲滴，它的果实成熟饱满
可是它却被殖民者用来作为一种武器，将具有五千年文明的中国家拖入了痛苦的深渊
今天让我们穿越时空隧道，一起回到一个半世纪以前的岁月，去回忆那先进与落后并存，文明与野蛮同在的悲怆时代
这就是我们今天要学习的——鸦片战争一．虎门销烟1．鸦片战争前的英国和中国项目中国英国政治封建主义,日益腐败先进的资本主义国家经济落后的自然经济，财政入不敷出完成了工业革命，商品经济发达军事装备陈旧,营务废弛船坚炮利外交闭关自守,愚昧无知殖民扩张综合封建统治,危机四伏资本主义迅速崛起（设计的意图：通过学生对历史图片的直观感受，再结合自己所学的知识，分析比
