第四章 生物技术的安全性和伦理问题（选学）第五章 生态工程一、课标内容1．关注生态工程的建设
2．简述生态工程的原理
3．举例说出生态工程的实例
二、教学要求第一节 生态工程的主要类型基本要求1．说出生态工程的产生的背景2．说出生态工程在我国的主要应用领域
发展要求利用多种途径收集有关生态工程的资料，并进行整理分析
说明1． “小资料：我国生态学家马世骏先生”，只提供阅读，不要求学生记忆或掌握具体内容
2． 此节提到的生态工程的研究对象、原理不作拓展，在第四节有专门讲述
第二节 生态工程在农业中的应用基本要求1．说出农业生态工程中调整种植业和畜牧业结构的意义
2．说出我国农业生态工程的主要技术
发展要求1．尝试分析农户庭院生态系统的经济效益
2．认同农业生态工程是实现农业可持续发展的必然措施的观点
3．尝试利用生态学原理，进行生态城镇的简单设计
说明1． 活动中的资料只作为背景材料，表中的各项数据不要求学生计算
2． “课外读：我国将在西部地区实施五大林业重点生态工程”只作为背景资料供学生阅读，不要求学生记忆或掌握具体内容
第三节 水利工程中的生态学问题基本要求具体内容不作要求
发展要求说明第四节 生态工程的前景基本要求具体内容不作要求
发展要求说明三、教学建议1．课时建议（共计 9 课时）第 1 节 生态工程的主要类型1 课时第 2 节 生态工程在农业中的应用发展要求3 课时（含活动 2 课时）复习与巩固5 课时3．教法建议（1）“第一节 生态工程的主要类型”的教学重点是生态工程的主要类型
教学中可以实际事例创设问题情境，引入生态工程的概念
生态工程人为地划分为多种类型，所以在教学中要充分利用各种课程资源，特别是学生的生活经验
课前，指导学生收集当地和我国生态工程应用的范例；课中，就学生耳闻目睹的比较熟悉的当地某一类生态工程案例，如生态城市建设、沼气池建设，引导学生分析讨
