托班公开课教案托班公开课教案 1 游戏目的：经过游戏让幼儿练习双脚向前进跳，提高幼儿动作的协调性。 游戏准备： 1、在场地一端画一条直线，作为起跳线，在直线前方约 3 米处画一个大圆，表示田地，内放画有萝卜的图片若干（数量为幼儿人数的三倍） 2、幼儿人手一个兔子的头饰。 3、篮子四个。 游戏玩法及规则： 1、幼儿分散站在起跑线上，由老师介绍游戏并分配主角，布置任务。 2、游戏开始兔妈妈（老师）说：今日早晨，兔妈妈拔了许多萝卜放在田里，此刻兔妈妈想请小兔子，帮忙到田里去把萝卜拿回来，到田里去的路上，小兔子只能跳（老师可示范）着来回。 3、游戏进行时，老师扮演兔妈妈，提醒幼儿要注意的问题。4 游戏直至田里的萝卜，全部搬完后结束。 游戏提议： 1、游戏中必须要幼儿遵守规则，尤其要给幼儿强调跳去跳回。 2、幼儿人数较多时可分组进行。托班公开课教案 2 活动目标：喜爱不一样的水果，喜爱吃水果。 经过看、摸、闻感知不一样的水果颜色、大小、味道不一样。 活动准备：每位幼儿一个不一样的水果、篮子、垫子 活动过程： 一、游戏引入： 兔子妈妈的果园里长满了果子，我们去帮忙提妈妈收果子吧。 （带领幼儿到果园收果子，要求找到一颗果子就来排好队） 二、认知水果： 你摘到的是什麽水果？看看你的是什莫水果是什莫颜色的？ 摸摸它感觉怎样？（粗糙和光滑） 闻闻你的水果有什莫味道？ 三、分类： 老师拿起一个橙子就吃，引发幼儿问题：要拨皮吃的。 你的水果怎麽吃？（带皮的和洗洁净直接能够吃的。） 将拨皮吃的和能够直接吃的放入两个不一样篮内。 水果有很多的维生素营养，我们要多吃水果。 四、探究： 把一只苹果、和一只香蕉从中间切开，比较有什麽不一样。 有核的和没有核的水果。 五、引伸： 我把各种水果的图片放在区角活动中，请你帮忙它们穿上美丽的衣服。 我们正在进行的一级主题为我自我，结合秋天到了瓜果丰收，这一季节的丰富资源，进行了多吃水果这一二级主题的开展。经过这一主题帮忙幼儿解决：什麽是秋天、秋天有什莫、为什莫要多吃水果等问题。这节课主要从感知体验入手，让幼儿初步的了解水果喜爱水果。为今后的探究作铺垫。托班公开课教案 3 1、初步感知冷暖与多少，学习简单分类。 2、同意说说自己的感受。 1、装有冷水和热水的小杯子若干; 2、字宝宝：冷、热、多、少 一、找冷暖。 1、请你们摸一摸桌子上的杯子，摸去感觉怎么样? 2、让幼儿自由摸，...
