托班父亲节教案语言托班父亲节教案语言 1 活动目标： 通过活动，让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。 通过家庭小组式竞赛活动，促进亲子沟通，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的欢乐。 活动准备： 小组号牌 自带水果 一次性塑料 刀具 盘子等 活动过程： 一、老师介绍活动的意义秋天是水果丰收的季节，在这一天，家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果，感受生活的富足。 二、介绍游戏规则： 今日我们的家长也带来了丰富的水果，我们先来介绍一下(个别家庭介绍自己带来的`水果名称，基本特性)现在我们将进行一个制作水果拼盘的大赛，活动规则如下： 1、以三个家庭为一小组，发放号牌。 2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。 3、幼儿参加性将作为优先评奖标准。 4、奖项有：配合默契大奖和造型奖。 三、水果拼盘竞赛老师注意进行部分协作，其他班老师记录并进行评奖。 四、评选与品尝活动颁发奖状，互相交换品尝水果拼盘。 五、老师进行今日活动的小结 你们今日这个中秋节过的怎么样?(请幼儿说一说自己的感觉)你还知道哪些我们中国的传统节日呢?你喜爱过这些节么?托班父亲节教案语言 2 活动目标： 1.通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。 2.体验与同伴、老师一起过节的欢乐。 活动准备：发动幼儿自带水果和月饼 活动形式：班级集体活动 活动流程：介绍节日——欣赏故事——亲子游戏——谈话品尝 活动内容： 一、向幼儿介绍有关中秋节的来历， 让幼儿知道农历 8 月 15 日是中秋节 二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的 讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下? 三、亲子游戏 游戏一：手指游戏：《变变变》 玩法：用小手指做游戏。 游戏二：韵律游戏《拍手点头》 玩法：根据音乐的节奏与歌词来进行拍手和点头动作。 游戏三：粘泡泡糖 玩法：家长和幼儿一起问老师：“泡泡糖，泡泡糖，粘什么?”老师回答：“两个两个粘”后面的主持人可随机说。 游戏四：击鼓传花 玩法：一人在敲鼓，一人用传花的方式进行，当音乐停止时，物品在谁的手上，就由谁来进行表演。 四、谈话品尝： 1.中秋节吃什么? 2.分享：共同品尝自带的月饼和水果，说说自己所带的食品。托班父亲节教案语言 3 活动目标 1.了解中秋节的习俗，体会过节的气氛。知道中秋节是我过传统的民间节日。 2.初步了解月亮阴晴圆缺的规律。 3.激发...
