托班的语言教案

托班的语言教案托班的语言教案 作为一位杰出的教职工，就有可能用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写呢？下面是我为大家整理的托班的语言教案，欢迎大家分享。托班的语言教案 1 重点难点 在老师的带领下通过参加故事表演，进一步理解故事内容 知道要少吃糖，保护牙齿 活动准备 《爱吃糖的小老鼠》教学大书，幼儿用书、教学 CD 活动内容 ——（导入）老师装着牙疼，非常难受的样子，另一位老师问：小朋友你们看老师捂着嘴巴看起来非常难受的样子，猜老师怎么啦？（幼儿讨论） ——老师：哦！老师想起来了，老师昨晚吃的糖太多了，并且没有刷牙，才导致这样，等下老师要去看牙了。 观察大书，了解画面内容 ——你们瞧！老师今日给你们带来了一副图片，你们认真看图片上都有什么？ ——幼儿观察大书，请小朋友之间一起讨论图 1 画面内容，老师小结小段内容 ——幼儿与老师一起观察每一幅图片及了解画面的内容 针对挂图，提问题，让幼儿进一步理解画面内容 （1） 老师：小兔拿到糖后事怎么吃的？ （2） 老师：小老鼠拿到糖后事怎么吃的？ （3） 老师：小兔子吃完糖后做了什么？ （4） 小老鼠的牙为什么会疼呢？ 幼儿翻书阅读 ——播放 CD，幼儿指着画面，欣赏故事 ——挂图里面讲述的是个故事！小朋友一起听听吧！教育我们要怎么样？ ——老师再小结故事《爱吃糖的小老鼠》托班的语言教案 2 小班教案温暖的家篇一：《温暖的家》教学设计 《温暖的家》教学设计 教学目标： １、懂得人人都有自己的家，人的生活离不开家，培育对家的亲近感和归属感。 ２、通过讲述日常生活中你和家人之间的小故事，感受家庭成员见相互关怀，相互惦记的浓浓亲情。 ３、学会用恰当的方式表达对亲人尤其是父母的感激、尊敬和关怀。 教学活动： 活动一：朗诵儿童诗《家》 1、集体朗诵 蓝天是白云的家，树林是小鸟的家。 小河是鱼儿的家，泥土是种子的家。 我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。 ２、 请一名同学带感情的朗读。 ３、 说一说：听了这首诗你有什么想说的。 活动二：讲故事 1、请１－２名同学把自己和亲人之间发生的事情讲给大家听。 听一听老师在家庭中发生的故事和对家庭的爱的体会。 ２、 听了刚才的一些故事，你能发表以下想法或感慨吗？ 1 同桌先说一说 ○ 2 全班沟通说一说，发表不同见解。 ○ 3、老师归总：家庭中每一个成员都以他们不同的方式表达着对大家的爱，...