(免费下载)托班绘本教案(文档下载) 托班绘本教案 活动目标： 1、认识了解毛毛虫生长变化成蝴蝶的过程 2、了解 5 以内的数量对应关系 3、感受毛毛虫变成蝴蝶的艺术美。 活动准备： 1、教学绘本 PPT 2、毛毛虫图示 3、各类水果卡片 活动过程： 一、导入：出示毛毛虫，引导幼儿关注毛毛虫的形态(直观导入)1、将毛毛虫展示给幼儿，老师问：这是什么?(毛毛虫) 二、基本部分 1、学习绘本内容了解毛毛虫的变化过程 ① 老师：今日老师要给你们讲一个关于毛毛虫的故事，小朋友一起来看看毛毛虫最后变成了什么?它为什么发生了变化?(变成了蝴蝶，毛毛虫吃了好多东西，躲进了小房子里面，破茧后变成了蝴蝶) ② 播放 PPT，讲述绘本故事。 ③ 运用图示小结提问内容，引导幼儿观察毛毛虫是如何发生变化的。(毛毛虫从一个小小的蛋里爬出来，然后它开始吃了好多好多东西，于是它变成了一只又肥又大的毛毛虫，然后它造了间小房子(老师出示茧)引导幼儿说出它的名字叫"茧"，在里面住了 2 个多星期，最后毛毛虫咬破了它的房子变成了一只美丽的蝴蝶。) 2、探究学习 5 以内数量的对应关系 ① 老师：小朋友们刚刚故事中毛毛虫吃了好多东西变成了蝴蝶，小朋友们记得毛毛虫吃了哪些东西吗?让我们一起来看看。 ② 播放 PPT 并且出示水果卡片引导幼儿观察探究数量关系。 星期一吃了一个苹果，星期二吃了两个梨，星期三吃了三个李子，星期四吃了四个草莓，星期五吃了 5 个橘子。 小结：老师与幼儿一起点数总结数量的对应关系 3、活动延伸：做一个健康的宝宝不能一次吃太多食物，不然的话我们就会生病啦!并且初步学习正确的量词。 ① 老师提问：毛毛虫星期六吃了什么?(一块巧克力蛋糕，一个冰淇淋甜筒，一条腌黄瓜，一块奶酪，一截火腿，一根棒棒糖，一块樱桃派，一条香肠，一个纸杯蛋糕和一片西瓜。) ② 老师提问：吃了这么多的东西后，毛毛虫的肚子怎么了(好痛)为什么痛?(吃了太多的东西)小结做一个健康的宝宝，不贪吃太多的零食。 4、结束部分：感受毛毛虫变成蝴蝶的艺术美(音乐律动) ① 老师：今日老师给小朋友们讲了毛毛虫变成蝴蝶的故事，最后我们一起来学一学美丽的蝴蝶好不好? ② 学习蝴蝶飞舞的手势 ③ 播放律动音乐，全班一起表演蝴蝶在森林花丛中飞舞的景象。 ④ 小朋友们和老师一起"飞舞"着出教室。 托班绘本教案 2 活动目标： 1．通过看看讲讲，理解给老鼠吃饼干后发生的一系列情节，感受作品循环往复的幽...
