技校班主任工作总结 4 篇技校班主任工作总结 4 篇 技校班主任工作总结 1 本学年 10 中职计算机（1）班班主任工作
在这一学年以来我以《毕节职业技术学院班主任考核制度》为依据，严格执行学校要求的工作计划，开展班级管理，推行素养教育，努力使 10 计（1）班的学生在班内凝造成一种团结向上、爱学习的风气
一、对学生进行思想品德教育 充分利用班会，对学生进行思想素养教育，如文明礼貌教育，心理素养教育，学习态度教育，利用课余时间跟学习或纪律差的学生进行谈心，讲道理，并在必要时与学生家长联系，取得家长的配合，从而方便了老师的教育工作的开展
二、班集体建设 自从第一学期的篮球竞赛开始我就了解到：该班学生的集体荣誉感较差，对班上的事务不关怀，少数班干的管理能力差，不敢管，也懒得管，有情况不向老师汇报
针对这些情况，我们根据平常的表现及科任老师的评价，重新选了学习委员、生活委员和团支书
并想出尽可能的方法来调动学生的积极性，让大家都来为这个班出一分力
首先，常常组织班干开班委会，与学生接触交谈，了解班干的工作表现和工作上的困难，有什么不足之处就给予指导，发现和培育班内的积极分子，明确落实班干的责任，通过以上的一系列措施，班干部的威信在班内逐渐得以树立起来了
第二，在班内确立正确的集体舆论
大力表扬好人好事或学习勤奋的学生
教育无小事，哪怕是把地上的一张纸捡到垃圾桶这样的小事我也在全班表扬，不断发掘学生的闪光点，让这些小星星为其他同学树立榜样；批判抵制错误的思想行为和歪风邪气，这些措施确实为许多关怀班集体的同学“壮了胆”，使越来越多的同学敢于揭发和批判不良行为
三、严格执行班规班纪
良好的班风是管理好班级的前提，我们班一直有一个班级情报员对班里旷课、迟到、违反课堂纪律的学生进行记录，我定期对记录进行检查，并对相关的同学进行处理
逃课是一种习惯，只要能克制住他们，久而久之，他们也
