DNA 是主要的遗传物质（第 1 课时）一、学习目标1、 能够概述肺炎双球菌的转化实验过程。2、 掌握艾弗里肺炎双球菌的体外转化实验设计思路。二、自主学习指导（一）认真阅读课本 42—43 页第五段内容，并仔细看图 3-2 实验过程，8 分钟后完成下列问题：1．肺炎双球菌比较填空： 种类项目S 型细菌R 型细菌菌落________________菌体______多糖荚膜_____多糖荚膜毒性_____毒性，使小鼠患______死亡____毒性，不会使小鼠死亡2.格里菲思转化实验(体内转化)填空：(1)实验过程及结果 (2)结论：加热杀死的 S 型细菌中，含有某种促成 R 型细菌转化为 S 型细菌的 “________”。自主学习指导（二）认真阅读课本 43 页第六段—44 页第二段，5 分钟后独立完成下列问题：3．艾弗里转化实验(体外转化)填空(1)原理：对 S 型细菌的成分提取、分离、鉴定，并与____________混合培养，以观察各成分的作用。(2)过程(3)结论：________才是使 R 型细菌产生稳定遗传变化的物质，即 是转化因子，是遗传物质。【特别提醒】1．格里菲思的体内转化实验只提出“S 型细菌体内有转化因子”，并没有具体证明哪种物质是遗传物质。最终证明 DNA 是遗传物质的是艾弗里。2．格里菲思实验第 4 组小鼠体内分离出的细菌和艾弗里 S 型菌的 DNA＋R 型活菌培养基上1生存的细菌都是 R 型和 S 型都有，但是 R 型多。3．S 型菌的 DNA＋DNA 水解酶＋R 型活菌――→只有 R 型细菌，该实验是从另一个角度进一步证明 DNA 是遗传物质，而不是为了证明 DNA 的水解产物——脱氧核苷酸不是遗传物质，尽管此实验可以证明该问题，但不是该实验的实验目的。三、当堂检测1、在艾弗里证明 DNA 是遗传物质的实验中，用 DNA 酶处理从 S 型活细菌中提取的 DNA 并与 R 型菌 混 合 培 养 ， 结 果 发 现 培 养 基 上 仅 有 R 型 菌 生 长 。 设 置 本 实 验 步 骤 的 目 的 是 ( )A．证明 R 型菌的生长并不需要 S 型活细菌的 DNAB．用以补充 R 型菌生长过程中所需要的营养物质C．直接证明 S 型菌 DNA 不是促进 R 型菌转化为 S 型菌的因素D．与“以 S 型菌的 DNA 与 R 型菌混合培养”的实验形成对照2．将加热杀死的 S 型细菌与 R 型活细菌相混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡。下列有关叙述中正确的是(多选) ( )A．死亡的小鼠体内只存在着 S 型活细菌B．死亡的小鼠体内存在着 ...
