2013-2014学年高中地理 1.2 人类对海洋的探索与认识导学案 新人教版选修2

1.2 人类对海洋的探索与认识 导学案【学习目标】1. 了解人类对海洋的探索和认识过程。2. 了解郑和下西洋【重点难点】人类对海洋的探索和认识过程。【学法指导】通过搜集材料等方式，了解人类探索海洋的历程。【学习过程】高手笔记 人类认识海洋的历程(1)15 世纪以前:早期沿海地区的人们开始了海上航行，从海中捕鱼、晒盐、采集海菜，海洋给人类带来许多利益。(2)15—18 世纪:1405—1433 年，中国明朝郑和率领船队七次横渡印度洋，创世界远洋航海之壮举 。15 世纪末以来的大航海时代，航海的实践使人类认识到海洋是世界交通的要道。(3)19 世纪至今:第一次世界大战后，人类深化了对海洋的利用，并逐渐认识到海洋是人类生存与发展的重要空间。当今社会出现的资源短缺、环境恶化等一系列问题，促使人类对海洋的认识有了质的飞跃。海洋是地球环境的调节器，是人类生命支持系统的重要组成部分，也是可持续发展的宝贵财富。名师解惑 到大洋底去探险，在下潜过程中会遇到哪些困难?剖析：到达洋底和到达外层空间一样，没有特殊的装备，人是不可能到达的。常识告诉我们，若没有氧气筒的帮助，人是不能长时间地下潜到 3 米以下的水里——这只不过是大洋平 均深度的三千分之一。会游泳的人一直在寻思，如何在水下得到氧气？古代希腊的潜水者是从充满气的瓶子里获得氧气，近代潜水者则多用压缩空气的办法进行潜水。通常人可以潜入到 30 米的深度。即使最有经验的使用水下呼吸器的人也不敢冒险潜到 45 米以下，因为深潜压力的增加和上浮水面的过程的压力变化，造成减压病甚至死亡。使用密封的潜水服，也只能潜入到 440 米的深处。随着不断地潜入水下，压力也在不断增加，人的内耳、肺和一些孔道就会感到压力，令人痛苦。水下温度低，会很快吸走人体的热量，使得人难以在 3 米以下的水里坚持 2—3 分钟。讲练互动【例题 1】2005 年 4 月 2 日，我国“大洋一号”科学考察船驶离青岛港，开始首次环球大洋科学考察。途中可能出现下图所示地理事物或现象，其正确的排序是( )A.a—c—b—d B.b—a—d—c C.c—a—b—d D.d—a—b—c解析：“大洋一号”科考船是向东航行的，途经巴拿马运河、好望角、马六甲海峡，横渡太平洋、大西洋和印度洋。图中照片分别反映的是：a 是热带气旋，为台风或飓风；b 应该是地中海气 候；c分布于东南亚地区；d 中英文为墨西哥，在拉丁美洲地区。由此可判断出 D 项正确。答案：D绿色通道：解答这类...