2013-2014学年高中地理 2.1 自然资源与主要的资源问题同步学案 湘教版选修6

2.1 自然资源与主要的资源问题 同步学案【学习目标】1.了解自然资源的涵义及分类。2.举例说明主要的资源问题及其产生的原因。知识清单一、自然资源的涵义1．概念：存在于自然界，在一定的时间条件下，能够产生经济价值以提高人类当前和未来福利的①________与②________的总称。2．类型划分(1)划分依据：自然资源能否再生或恢复的特性。(2)类型二、我国主要的资源问题1．资源问题产生的一般原因2．主要的资源问题(1)水资源问题Ⅰ.表现：水资源⑨________Ⅱ.原因a．基本因素：人口的迅速增加和经济的⑩____________。b．客观因素：水资源在______和________上的分布不均。c．主要因素：水资源的______利用，流域植被和湿地毁坏等。(2)土地资源问题Ⅰ.Ⅱ.原因：____________，人地关系日趋紧张。(3)矿产资源问题Ⅰ.表现：______________低，后备资源不足，部分矿产资源面临枯竭。Ⅱ.原因：人口多。对点训练基础达标练考查点 1 自然资源的涵义1．下列景观图片中的地理事物，属于可再生资源的是( ) ① 铁矿石 ②石油 ③ 梯田 ④白桦林A．①② B．②③ C．③④ D．②④考查点 2 我国主要的资源问题2．下图反映出的我国人均耕地减少的直接原因是( )① 过度抽取地下水 ②草场普遍超载 ③人口的不断膨胀④ 城市化进程加快 ⑤不合理的灌溉方式 ⑥流水侵蚀和风沙危害的加剧A．①②③④ B．③④⑤⑥ C．①③⑤ D．②④⑥方法技巧练归纳总结我国资源问题产生的原因阅读下列材料，回答问题。材料一 专家预测，2020 年我国主要矿产品需求将是目前的两倍，除煤以外，绝大部分大宗矿产品均需国外资源补充。材料二 水利部《21 世纪中国水供应分析》，2010 年，我国总用水量在中等干旱年为6 988 亿立方米，而供水量为 6 670 亿立方米，缺口为 318 亿立方米。材料三 “过去 11 年中，我国耕地的总面积已经减少了 1.25 亿亩，因为分散在各地，又用了 11 年的过程，所以并没有引起很多人的警觉。”中央农村工作领导小组办公室主任陈锡文在首届“城乡土地论坛”上表示。材料四 在德国 1996 年通过的《循环经济和垃圾处理法》的框架下，德国冶金行业产生的矿渣 95%都得到重新利用；废旧钢铁的回收率也很高，2002 年有 2 000 万吨废铁被重新利用；废旧汽车再利用率达 75%，到 2006 年已达到 85%。(1)材料一反映了我国哪种资源问题？(2)哪些措施可以缓解材料二反映出来的资源问题？(答四条即可)(3)下列漫画描述的...