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2013-2014学年高中地理 2.3 国外名景欣赏同步学案 湘教版选修3

2013-2014学年高中地理 2.3 国外名景欣赏同步学案 湘教版选修3_第1页
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2.3 国外名景欣赏 同步学案学习目标1.了解世界遗产的分类。2.掌握各洲旅游资源丰富的原因及代表景观。基础梳理一、世界遗产1.遗产保护:20 世纪 70 年代,联合国教科文组织成立了①____________委员会,开始有计划地保护列入《②________________》的人类遗产。2.世界遗产分类:③____________、自然遗产、④____________遗产、文化景观遗产、人类口头和非物质遗产代表作。二、亚洲名景1.概况(1)区域地理差异显著,景观多样性形成了丰富多彩的⑤____________资源。(2)人口众多,⑥________和语言构成复杂,⑦____________悠久,⑧____________深厚,人文旅游资源丰富。2.名景典例——泰姬陵(1)概况:由白色⑨__________建成的陵墓⑩__________寺,兴建于 1632 年~1654 年。(2)意义:代表了⑪________建筑成就的高峰,是印度⑫________艺术的瑰宝,是世界遗产中令世人赞叹的经典杰作。三、非洲名胜1.概况(1)高原辽阔,有世界上面积最大的⑬____________,自然⑭__________迷人。(2)独特的地质构造,形成了赤道附近的乞力马扎罗山以及⑮______________带等壮观的自然旅游资源。(3)灿烂的古埃及文明创造了丰富的⑯______________景观。2.名胜典例——金字塔墓葬群遗址(1)位置:位于⑰__________________南端,今⑱________南 25 千米的孟斐斯周围。(2)特点四、欧洲旅游景区1.概况:拥有丰富的旅游资源,是世界上________的旅游区。2.五、美洲和大洋洲旅游景区1.北美洲的典例——科罗拉多大峡谷国家公园(1)位置:位于美国________高原。(2)特色:世界陆地上________的峡谷之一。崖壁展现了数亿年的地质构造史,有“____________________”的美称。2.南美洲的典例——复活节岛国家公园。3.大洋洲的典例——澳大利亚的________。思维点击1.为什么要保护世界遗产?2.为什么欧洲是世界上最活跃的旅游区?3.大堡礁是怎样形成的?重难点突破一、世界遗产在国外名景中,世界遗产占有重要地位。世界遗产分为五类:文化遗产、自然遗产、文化与自然遗产、文化景观遗产、人类口头和非物质遗产代表作。截至 2010 年 8 月第 34 届世界遗产委员会大会在巴西利亚闭幕,《世界遗产名录》收录的全球世界遗产总数已增至 911 项。[思维拓展] 世界遗产如何评选一个国家想将本国的自然或文化遗产列入《世界遗产名录》,其前提是这个国家一定是世界遗产公约组织的成员。因此,申报国首先需要签订世界遗产公约,成为其成员国。然后,需要将本...

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