护理带教工作总结 4 篇护理带教工作总结 4 篇 总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以使我们更有效率，让我们一起来学习写总结吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是我为大家编写的护理带教工作总结 4 篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 护理带教工作总结 篇 1 根据医院护理部的安排和部署，我在做好护理本职工作的同时，负责医学院校护理实习生的带教工作。一年来，在外一科科长和护士长的领导下，我严格根据护理带教的有关要求，圆满完成了红河卫校、昆明骨伤科学校等 12 名医学院校护理实习生的带教工作任务。现将带教工作总结如下： 一、加强实习生岗前培训。 工作中，我认真做好护理实习生的系统化岗前培训工作，培训内容包括中西医理论及技术操作、护理核心制度、实习生请休假制度、医院感染及传染病管理、护士礼仪等，并加强对护理实习生的考核，确保带教工作顺利进行。 二、重视实习生思想教育。 为培育学生的高尚品德，增强学生的责任心、同情心和事业心，工作中我实行多种带教形式，加强服务意识教育、专业思想教育、医疗作风教育，注重护生医德情感的培育，使她们树立为护理事业献身的人生观。同时，加强法律意识培育，认真组织学习护士法及相关的规章制度，在救治患者的同时提高法律意识和爱岗敬业的职业道德观念，树立保护患者就是保护自己的职业意识。 三、重视临床护理带教质量。 工作中，我制定了不同学历层次护生的教学计划、临床带教措施，定期不定期检查护理教学落实情况，并及时进行教学评价，保证教学质量。一是注重提高学生的心理素养，培训护生临场应变，处变不惊的心理素养，教育学生要有团队合作精神。二是注重提高学生的职业危 机意识，让其认识到当今的就业形式，对自身的进展全面的了解，增强竞争意识和上进心，促进其对自身的严格要求、积极进取、努力奋斗。三是注重提高学生的专业素养和职业素养的修炼，包括干净的着装、良好的性格、稳定的情绪和熟练的沟通技巧等，培育学生的自身调节能力，在保证外在表现良好的情况下，重视自身情绪和其他状况的调节，自我疏导，自我学习，并要求注重自身仪表、谈吐，要求对待患者和气可亲、不把自身负面情绪带到工作中。 四、注意理论联系实际，培育学生综合能力。 工作中，我从护理的实际工作出发，树立高的标准，并根据标准落实具体要求，以求实、严谨的态度，贯穿带教工作的始终。在做到要求明...
