第1页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制《小学语文教师》读后感读《学校语文老师》有感在寒假期间我读了一期《学校语文老师》这本杂志,同时我也熟悉了特级老师贾志敏老师,看了他讲课的教学案例让我颇受启发,不用多媒体,就能把每一堂课演绎的特别精彩,朴实的身影、简洁而又富有幽默诙谐的语言深深吸引着同学,让同学对语文产生了深厚的爱好,可见贾志敏老师的文学功底之深厚,在课堂上准时对同学提出鼓舞与评价恰到好处,对同学所犯得错误,用适当的语言指出,同学欣然接受,每节课教给同学的不仅是语言文字,还有引起同学怎样做人的一些思索。看到《学校语文老师》贾志敏老师的文章《用一生的时间备课》时,几乎是惊异了,用妙语连珠、字字珠玑来形容贾老师的文章,我看也不为过。我遵照古训:不动笔墨不读书,看到一些好的词语,顺手画一画,第2页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制圈一圈,权当积累罢。“教书育人,老师首先要喜爱同学,其次要读书,爱生是立业之本,读书是立身之本。人要有傲骨,但不能有傲气。”贾志敏老师还说:“课堂教学是一门艺术,更是一门科学。”继而我想教课,既要生动——引领同学走进文本,喜爱文本;更要严谨——教给同学精确无误的学问;艺术需要丰富多彩,熠熠生辉;科学则需要严厉仔细,一丝不苟。贾志敏老师在谈到“教学是一门圆满的艺术”时,引用了球王贝利的事:当球王贝利踢进第1000个球时,记者问贝利:“你踢进的1000个球中,哪一个最为精彩?”贝利说:“下一个。”引申至课堂,对于那些优秀的老师来说,精彩的课永久是“下一课”。学无止境,教无止境,备课要不断修改,教学得常常调整,一成不变是我想是行不通的。贾志敏老师于是说,备课笔记是老师写下的对教材的理解,对教学方法的选择,第3页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制对教学过程的支配。这是预设的,是老师在上课前的“一厢情愿”。而课堂教学会由于教学对象、时代背景等因素的不同,往往会消失很多意想不到的状况,可谓瞬息万变,这便要求我们要不断进行修改,适时调整自己的备课。从贾志敏老师的话语中我想作为语文老师要备好课,就应当博闻强记,通古晓今,需有“知学”。当一个语文老师不算太难,而要成为一个称职的、优秀的,乃至像于漪那样的出类拔萃的语文老师,实在不易。不管怎样,我会不断学习、不断实践,渐渐接近教学的真谛。读后感》