第一节 金属的化学性质（第 2 课时 金属与酸和水等的反应）【明确学习目标】1、掌握金属钠与水发生反应的各种现象及其原因。（学习重点）2、了解铁与与水蒸气的反应，铝与盐酸及氢氧化钠溶液的反应。【相关知识点回顾】 1、写出金属活动顺序表： 。 2、写出至少三个金属与稀酸反应生成氢气的化学反应方程式：【预学能掌握的内容】 1、查阅课本，写出钠与水反应的化学方程式，并尝试完成下列任务：（ 1）用双线桥标出电子转移的方向和数目；（2）改写成离子方程式。 2、查阅课本，写出铁与水蒸气反应的化学方程式，并尝试完成下列任务：（1）用双线桥标出电子转移的方向和数目；（2）结合课本 P50“科学探究”的提示，设计完成该反应的实验装置图。 化学方程式实验装置图3、查阅课本，写出铝与 NaOH 溶液反应的化学方程式，并尝试改写成离子方程式。 【预学中的疑难问题】二、金属与酸和水的反应〖交流展示〗小组交流课前预习收获与疑惑，并积极展示。〖实验探究 1〗认真观察老师演示课本 P49“实验 3－3”，思考、交流如下问题：（1）填写下表：主要实验现象对实验现象的分析（2）钠为什么要保存在石蜡油或煤油中？已知钠和四氯化碳不能反应，四氯化碳的密度比钠大，那么钠能否保存在四氯化碳中？（3）能否用手拿取金属钠？为什么？（4）钠着火应该怎么扑灭？用水行吗？〖合作探究〗（1）钠能与盐酸反应吗？你能预测反应现象并写出化学方程式吗？（2）钠比铜活泼，那么金属钠能否从 CuSO4溶液中置换出单质铜？推测可能出现的现象并用实验验证。〖科学探究〗探究课本 P50“科学探究”，完成下列任务：（1）交流展示自己的设计方案，向老师和同学介绍设计的思路和原理。（2）有人设计如下三套实验装置，你认为哪一套方案最好？你的评价依据是什么？（3）尝试根据钠、镁、铝、铁的金属性强弱顺序，填写它们与水的反应的情况：与冷水剧烈反应的金属是 ；与冷水反应不明显，与热水反应明显的金属是 ；与冷水不反应，与热水微弱反应的金属是 ；与冷水、热水都不反应，只与水蒸汽反应的金属是 。三、铝与氢氧化钠溶液的反应〖实验探究 2〗（1）完成课本 P51“实验 3－4”，写出铝与盐酸、氢氧化钠溶液的反应的化学方程式：铁粉和石棉绒水铁粉水CaCl2A 装置B 装置C 装置（2）Al 既能与_________反应，又能与_________反应，都生成________，这是 Al 区别于其他金属的特殊性质。（3）铝制餐具为何不能蒸煮或长期盛放酸碱咸...
