2013-2014学年高中历史 专题八 第22课《文学的繁荣》新导学案 新人教版必修3

专题八 19 世纪以来的世界文学艺术第 22 课 文学的繁荣导学案【学习目标】【重点难点】重点 (1) 浪漫主义文学、现实主义文学与现代主义文学潮流的主要特点；雨果、巴尔扎克、列夫·托尔斯泰和他们的代表作。（2）苏联文学的成就。难点浪漫主义文学、现实主义文学、现代主义文学和苏联文学的盛行与当时社会历史条件的关系。【学法指导】1．了解 19 世纪以来浪漫主义、现实主义文学、20 世纪的西方文学和苏联、亚非拉美文学取得的主要成就。2．理解分析文学流派产生的背景，理解文学作品与社会生活、意识形态与社会存在之间的关系。 3．探究 19 世纪以来世界文学主要有哪些成就，并了解它们产生的时代背景和影响。【学习过程】一、浪漫主义文学1．时间18 世纪末至________________。2．背景(1)欧洲各国________和________频仍，动乱不已。(2)人们对启蒙思想家设想的“____________”深感失望，努力寻找新的精神寄托。3．特点(1)政治上反对____________。(2)不再刻意突出人的理性，而是深入发掘人类的____________。(3)创作风格上，以想象力丰富的________和跌宕起伏的________为主要特征。4．代表(1)法国：雨果的《____________》。(2)英国：________的《解放了的普罗米修斯》。(3)德意志：海涅的《________________________》。细节点拨 浪漫主义文学的兴起，与自由主义思潮的盛行密切相关。二、现实主义文学1．时间19 世纪 30 年代以后。2．背景欧美资本主义国家的____________日趋尖锐。3．特点它关注____________，典型地再现____________，深入剖析____________的本质，揭露和批判____________。4．代表(1)法国：巴尔扎克的《____________》，堪称资本主义的“________________”。(2)英国：________的小说《大卫·科波菲尔》。(3)俄国① 普希金的诗体长篇小说《________________》。②________________的小说《安娜·卡列尼娜》。(4)北欧① 丹麦________的作品同情弱者，嘲弄权贵。② 挪威易卜生的“____________”。(5)美国________________的作品，痛斥了资本主义金钱至上的丑恶本质。细节点拨 列表对比主要文学家及其主要作品。运用对比的方法对知识进行加工整理，以加深理解，强化记忆。【问题思考】1．浪漫主义文学的特征有哪些？ 2．现实主义文学产生的背景有哪些？ 三、20 世纪的世界文学1．西方文学(1)现实主义① 英国：萧伯纳的《____________》。② 法国：罗曼·罗兰的《________________》。(2)现代主义...