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2013学年高中政治 第十二课《经济全球化与对外开放》教案 新人教版必修1

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第十二课 经济全球化与对外开放一、教学教学目标 (一)教育教学目标要点 1.知识目标 ○ 知道经济全球化的含义。 ○ 了解经济全球化的主要表现。 ○ 了解跨国公司在经济全球化进程中的作用。 ○ 理解经济全球化的利弊影响。 ○ 理解经济全球化的实质。 ○ 知道发展中国家应对经济全球化的正确态度。 ○ 了解世界贸易组织的作用。 ○ 了解世界贸易组织的基本原则。 ○ 理解我国加入世界贸易组织面临的机遇与挑战。 ○ 了解对外开放是我国长期的基本国策。 ○ 了解当前我国对外开放的基本格局。 ○ 懂得全面提高开放型经济水平的必要性。 ○ 了解全面提高对外开放水平的基本战略。 ○ 理解“引进来”与“走出去”的含义。 ○ 了解我国实行对外开放应坚持的原则。 2.能力目标 ○ 能准确分析经济全球化与我国入世的利弊影响的辩证思维能力。 ○ 深入认识经济全球化实质的透过现象看本质的能力。 ○ 能认识对外开放与独立自主、自力更生关系的理性思维能力。用心 爱心 专心1 ○ 正确认识“引进来”与“走出去”之间关系的辩证思维能力。 ○ 就如何应对经济全球化趋势、如何全面提高开放型经济水平提出合理建议的实践能力。 3.情感、态度与价值观目标 ○ 树立开放包容的心态。 ○ 培养独立自主、自力更生的精神;培养忧患意识,自觉维护国家经济安全。 ○ 坚定自主创新的信念。 (二)课程标准的基本要求 课程标准对本课的基本要求如下:评述遵循世界贸易组织规则的典型案例,感受经济全球化进程,明确对外开放是中国的基本国策。二、教学内容分析(一)内容结构分析 1.总体逻辑结构 本课从我国所处的国际经济大环境来介绍我国经济活动的背景,即在经济全球化深入发展的大背景下从事经济活动。本课通过对经济全球化趋势的介绍,使学生认识我国全面提高对外开放水平的必要性,同时认识在对外开放的同时,必须坚持独立自主与自力更生的原则。 本课的逻辑结构是:由生活中洋货随处可见,引出经济全球化的含义、主要表现及其载体──由经济全球化的利弊影响,引出经济全球化的实质,进而引出发展中国家面对经济全球化的正确态度──由经济全球化趋势与我国“入世”所面临的机遇与挑战,引出全面提高开放型经济水平的必要性──引出全面提高对外开放水平的战略措施,即“引进来”与“走出去”相结合──引出对外开放必须坚持的原则:独立自主、自力更生。 根据课程标准,本课的教学内容设计为...

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