教学计划七篇教学计划七篇 时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，做好教学计划，让自己成为更有竞争力的人吧
怎样写教学计划才更能吸引眼球呢
以下是我精心整理的教学计划 7 篇，仅供参考，大家一起来看看吧
教学计划 篇 1 前言： 随着课改逐年深化和作文成绩在考试中半壁江山的比例，作文教学极大程度的引起语文老师的重视，引导学生写好作文毫无疑问已经成为语文学科的重要任务
然而长期以来的“老师出题学生写作”和“学生作文老师批阅”的做法，使老师的教与学生的学严重脱节，导致了学生怕写作文，老师苦改作文依旧成效甚微的结果
为此，拟写以下作文教学计划，以帮助语文老师在作文教学中抛砖引玉
初中阶段的作文教学要解决两个问题，即写什么和怎么写
也就是说语文老师要在主题、构思、选材、剪材、表达方式、表现手法、写作顺序、体裁、线索、语言等方面有计划地给予学生系统指导
首先，七年级力求帮助学生养成留心观察周围事物的习惯，丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累写作素材
八年级要继续引领学生熟悉记叙文、说明文、议文章等几种常用文体的写作方法，并力求写好复杂性记叙文，写作要感情真挚，表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验
九年级结合毕业班的特点，在提高基本写作能力的同时，要立足引导学生不断提高自己各种写作方法综合运用的能力，进一步加强写考场作文的指导
众所周知，作文教学中有一个基本理念：好作文是要修改出来的
为此，在初中阶段还要培育学生修改作文的好习惯，要有计划的指导学生写好升格作文
在七九年级的作文教学中，语文老师要带领学生在写作过程中进行合作探究，通过师生、生生之间的互评、互改、沟通等形式，帮助学生实现写作能力循序渐进的提高
本学期作文训练，以培育学生的写作兴趣为主，兼及一些基本写作技法的训练，使学生能够运用一定的作文技巧，说真话，诉真情
