教导主任年度工作总结 （我不喜爱按那种僵化的模式写总结，我喜爱不拘形式。然后，很多总结是要求上交的，没喜爱也只有守规蹈矩。因为这篇是没人逼我写，也不需要上交，所以，我有充分的自由。） 越老越感觉时间过得快。20xx 学年，还没来得及转身，它就风一样地过去了。 在这一年里，做了些什么？好像很多，但是要我具体地说说，好像也说不出什么来。 20xx 学年度担任的还是学校的.教导主任和一个年级的 班主任 。作为教导主任，事情是多的，班主任，也不例外。所以一学年都在忙忙碌碌之中兜兜转转，很忙，却忙得空洞。 [排功课] 每个学期一开学，最让人害怕的就是安排功课。学校位于农村，规模少，生源差，来往也不太方便，因此就不那么讨人喜爱。在这种状况下，排功课，没有多少自主，完完全全要站在老师利益的角度去安排。比如，把他们功课集中一些，排出几个半天空来。一校十几位老师都要这么照顾着，使得原本简单的工作变得复杂起来。为了及时安排出功课，往往一坐下去就要五六个小时，记得有一个学期，我一连坐了五六个小时才把功课排完，站起来想舒活一下筋骨的时候，突然感到了天翻地覆，那一刻，我体验到猝死的味道。 [制定计划] 功课安排了之后，接下去就是制定学校 教学计划 、校本 培训 计划、教科研计划，因为这些是一学期老师工作和培训的目标和方向。因为我做计划不是那么拿手，所以很花时间。然而学期已开学，我教主科，除做学校计划外，我还得老老实实地备课。就这样，我的事情夹杂起来，又互相牵扯，让人做哪个事都不得安心。我很清楚地体会到，我花在学生身上的时间不像以前那么多了，质量也大不如从前的。我的内心常常涌动着内疚，还好，期末结束成绩还是全校最好的。 [做校本培训] 各类计划制定完毕后，在时间的巨轮渐渐逼近的时候，你得按计划把工作一项一项地落实下去。最使人操心的是校本培训，其实像我们学校是不具体培训资格，但是为了不耽搁学生功课，只得在自己学校做。每一次校本培训时，我要通知全校老师按时参加，又要自己扛着相机记录活动过程，活动结束后，填写活动记录表，整理相片上传博客和存档。每一次校本培训，我都要花费很多的时间，但是收效甚微。校本培训，有时候真的只是一个形式。 [安排代课和月检] 近几年，县里一直在搞老师素养提升活动，每个学期参加中短期培训的、90 学时培训的，还有个别有私事请假的，你又得安排别人代课，通知这个代某个班哪一节，又通知那个上哪一班哪...
