教师师徒结对发言稿

老师师徒结对发言稿老师师徒结对发言稿范文 在学习、工作生活中，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿可以帮助发言者更好的表达。信任很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，以下是我为大家编写的老师师徒结对发言稿范文，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 老师师徒结对发言稿范文 1 提到师徒结对，让我想起两年前刚到学校时，作为一名新的中学体育老师，虽然在师范里经过教育实习，但面临着一本新的教材和真正属于自己的学生，心里还是非常忐忑不安的，不知自己能不能当好一名中学体育老师。幸运的是，学校为我安排了体育组组长郑少华老师做我的师傅。郑老师的为人处事，经验心得，她的幽默、热情、真诚与自信，还有工作中那份仔细的态度，扎实的专业知识，丰富的教学经验，深厚的教学理论等常常让我在感动之余，获得了很多学习、工作动力，使自己能更好的投入到这份事业中去。年轻人做事情容易浮躁和丢三落四，而我的身边就有了一位让我学习的榜样，这一切都让我感觉特别踏实，但就是因为郑老师的出色，无形中也给了我这个做徒弟的很多压力。为什么这么说呢？难道有了一位出类拔萃的师傅倒成了坏事？不是这样的。有这样一句老话：“有其父必有其子。”那我这里就套用一下，有其师傅必有其徒弟，其实更有这样的说法“青出于蓝而胜于蓝。”我的压力就源自于这里。若在郑老师的指导帮助下，我没有得到提高或者很好的进展，那么？？？？？？我想我不说大家也很清楚了。 一路走来，在郑老师的言传身教的帮助和指导下，我已经经过了两个阶段，下面我想和大家一起一分享一下这两年来我的一些体会和心得： 在教学上，刚开始，我和学生一样，从一个什么都不懂的新生，在渐渐地长大中熟悉着自己的工作，熟悉着周围的人事，开始熟悉了这份拥有。经验的缺乏，情况的生疏，年轻的我总是不能很好的处理这样或那样的问题，往往会在教育教学工作中陷入束手无策的窘境。为此，郑老师 一、鼓舞我多学 记得有位教育家曾经说过：“老师一旦今日停止学习，明日就将停止教学。”作为一名课改的青年老师，郑老师常用这句话教育我，使我意识到：只有不断学习，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。因此，两年以来，我通过参加培训、座谈会、听专家讲学、阅读有关杂志等各种方式猎取课改信息，不断更新自己的教育观念。 二、鼓舞我多评 参加新课改以来，我听课的机会很多，组内老师的轮流课、市里体育的研讨课、迎接各...