老师应遵守的职业道德老师应遵守的职业道德 百年大计教育为本，老师肩负着教书育人的重担，责任重大。因此，老师的道德修养、道德水平，对于建立教育活动中和谐的人际关系，对于维持一个学校工作的良性运行和保证教育任务的顺利完成，都有着十分重要的意义。 首先，加强老师职业道德建设，有助于提高老师觉悟，促进学校的精神文明建设。假如一个老师在工作中教书育人，循循善诱，以身作则，为人师表，勤勤恳恳地为学生及家长服务，其他老师从这样的老师身上看到了模范遵守老师职业道德的品质，就会在心灵上受到启迪，促使他们忠诚党的教育事业，精心培育自己的学生。 其次，加强老师职业道德建设，有助于激励和鼓舞老师自觉献身人民教育事业。老师应忠于人民的教育事业。老师在这种精神的鼓舞下，就能刻苦钻研业务，积极工作，自觉献身教育事业。人们把老师比作蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己，正是师德对老师起激励和鼓舞作用的生动说明。 再次，加强老师职业道德建设，有利于培育一支德才兼备的老师队伍。一支德才兼备的老师队伍，不仅要从思想上、业务上去努力，而且更应加强老师职业道德建设，这是加强老师队伍思想道德建设的重要内容。师德建设的'重要任务是陶冶老师情操，转变老师气质，培育老师品德，提高老师素养。 《中国师德手册》是此次培训材料，他体现了 老师职业特点对师德的本质要求。爱和责任是贯穿其中的核心和灵魂。立足于师德建设的核心，系统而全面地介绍了师德建设的细节，并结合名师的经典案例，直观地给出了实施师德培育的具体方法。本书根据新师德法律规范，分六大部分进行全面的诠释提倡爱国守法，爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表，终身学习。所以作为为现代化建设服务，为当今社会服务的老师，应遵守以下职业道德法律规范： 一、献身教育，甘为人梯 献身教育，甘为人梯是人民老师忠于党、忠于人民、忠于会主义祖国的高尚道德境界的具体表现，它是履行其师德要求的思想基础和前提条件，只有首先具备这一道德感情的信念，才能做到自觉地履行其他师德法律规范，为人民教育事业作出应有的贡献。 二、热爱学生、教书育人是师德的核心 苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：我一生中最主要的东西是什么呢?我会毫不犹豫地回答热爱儿童。爱，是学生的需要。热爱学生，是老师在一种道德责任感的驱使下对学生发自内心的诚挚的亲热感情。热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不卑视学生，建立民主平等、亲热...
