老师暑期校本培训方案 一、指导思想： 以提高师德素养和专业水平为核心，以增强培训针对性和实效性为主线，立足学校实际，面对全体教职工，围绕有效教育教学，全面提高老师的师德水平和业务素养，利用我校以及校外可利用的资源，开展校本培训活动，造就师德修养高、业务素养精、教学技能全、教学基本功过硬、具有一定教研能力、适应新时期新课程改革需求的老师队伍，为实现我校教育跨越式进展提供全面保障。 二、培训对象： xx 市 xx 学校全体教职工。 三、组织机构： 校本培训领导小组： 组 长：刘 xx 副组长：王 xx 组 员：周 xx 职 责：负责培训工作的组织领导，制定校本培训实施方案，对培训工作进行过程监督、验收评估及总结。 校本培训指导小组： 组长：王 xx 成员：周 xx 职责：负责老师业务培训工作的总体安排、方向性指导、组建培训、对培训工作进行指导、监督和考核。 校本培训后勤服务小组： 组长：房 xx 组员：吴 xx 职责：为培训工作提供后勤服务，落实培训经费及学习资料。 老师业务培训宣传小组： 组长：房 xx 组员：王 xx 职责：充分利用校讯通及网络等资源为培训工作做宣传工作，及时将研修成果保存。 四、培训目标： (一)德育教育 帮助老师全面理解和深化领悟《中小学老师职业道德法律规范》，了解老师道德与教育法规，促进老师更新师德观念，现成良好的师德行为。 (二)业务培训 1、帮助 xx 市 xx 学校老师全面理解、深化领悟和准确把握求真课堂核心价值观。 2、通过培训全面提升老师教育技术应用能力，促进信息技术在教学中的有效应用，树立正确的信息技术观念。 3、通过培训提高老师之间的沟通、合作，提升教育科研能力。 4、引导全体老师参加学校规章制度的制定、学习与完善工作。 5、通过身边的`优秀老师的言传身教，努力建立一个更优平台，提升老师的管理能力，特别是班主任的管理能力; 五、培训内容： 本次校本培训内容共设立六个板块，即师德专题研修、老师专业标准研习、班主任专题研修、有效学习评价研修、聚焦问题解决、推动读书活动。 六、培训考核： 1.全员培训，严格考勤。培训期间将由学校办公室统一组织考勤。 2.积极主动，仔细撰写材料、按时上交材料。参训老师要仔细填写校本培训手册;各教研组组长要做好本教研组的培训情况记录;教导处要做好培训过程资料的编写积累。 3.参训老师的考核鉴定先由各学校组织考核，再报教育局复核鉴定。培训合格者，获得相应学分，记入老师个人继续教育证书。校本培训成绩作为老师年度考核重要条件。
