不等式的证明方法之二：综合法与分析法教学目标：1、结合已经学过的数学实例，了解直接证明的两种基本方法：分析法和综合法
2、 了解分析法和综合法的思考过程
教学重点：会用综合法证明问题；了解综合法的思考过程
教学难点：根据问题的特点，结合综合法的思考过程、特点，选择适当的证明方法
教学过程：一、引入：综合法和分析法是数学中常用的两种直接证明方法，也是不等式证明中的基本方法
由于两者在证明思路上存在着明显的互逆性，这里将其放在一起加以认识、学习，以便于对比研究两种思路方法的特点
所谓综合法，即从已知条件出发，根据不等式的性质或已知的不等式，逐步推导出要证的不等式
而分析法，则是由结果开始，倒过来寻找原因，直至原因成为明显的或者在已知中
前一种是“由因及果”，后一种是“执果索因”
打一个比方：张三在山里迷了路，救援人员从驻地出发，逐步寻找，直至找到他，这是“综合法”；而张三自己找路，直至回到驻地，这是“分析法”
二、典型例题：例 1、已知，且不全相等
求证： 分析：用综合法
例 2、设，求证证法一 分析法要证成立
只需证成立，又因，只需证成立，又需证成立，即需证成立
由此命题得证
证法二 综合法1 注意到，即，由上式即得，从而成立
议一议：根据上面的例证，你能指出综合法和分析法的主要特点吗
例 3、已知 a，b，m 都是正数，并且求证： （1）证法一 要证（1），只需证 （2）要证（2），只需证 （3）要证（3），只需证 （4）已知（4）成立，所以（1）成立
上面的证明用的是分析法
下面的证法二采用综合法
证法二 因为 是正数，所以 两边同时加上得两边同时除以正数得（1）
例 4、证明：通过水管放水，当流速相同时，如果水管横截面的周长相等，那么横截面是圆的水管比横截面是正方形的水管流量大
分析：当水的流速相同时，水管的流量取决于水管横截面面积的大小
设截面的周长为，
