老师读书笔记(15 篇)老师读书笔记(15 篇) 读完一本经典名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，写一份读书笔记，记录收获与付出吧。但是读书笔记有什么要求呢？下面是我为大家编写的老师读书笔记，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 老师读书笔记 1 《给老师的建议》系 20 世纪苏联教育经典译丛之一，由前苏联著名教育家 B·A·苏霍姆林斯基著、杜殿坤编译，教育科学出版社出版。我一拿到这本书就爱不释手。 这本书第一次让我知道了苏霍姆林斯基这位前苏联著名教育学家很多的教育观点。比如：教育者的使命就是让孩子各方面和谐进展，这种和谐进展的前提是对每一个学生个性的尊重：“和谐的教育——这就是发现深藏在每一个人内心的财宝。共产主义教育的明智，就在于使每一个人电影在他的天赋所及的一切领域中最充分地表现自己。”其中更有充满了“人”的魅力的题目：《让每一个学生都有最喜爱做的事》、《给刚参加学校工作的老师的几点建议》等等。 《给老师的建议》是苏霍姆林斯基专为中小学老师而写的。书中每一条谈一个问题，有生动的实际事例，也有精辟的理论分析，很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例，娓娓道来。它让我明白了一个道理，原来学生该这样教。书中众多理论对我影响深远。书中提到一个问题：老师的时间从哪里来？一昼夜只有 24 小时啊！确实，做老师的都知道，每天必须做的几件事：备课、上课、改作业、课外辅导，现在还要抽出时间来读书搞课题。带着这个问题，我阅读到书中所写：怎样进行呢？这就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。假如你想有更多的空闲时间，不至于把备课变成单调乏味的死抠教科书作文，那你就要读学术著作。是啊！我们应当在自己所教的那门学科里，使学校教科书里包含的那点科学基础知识，只不过是入门的常识，在科学知识的大海里，我们所教给学生的教科书里那点基础知识，应当只是沧海之一粟。读了这些，我茅塞顿开，老师的时间问题是与教育过程的一系列因素和方面密切相关的。老师进行劳动和制造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。怎样使这些小溪永远保持活力，有潺潺不断的流水，这是我们安排时间时应该首先考虑清楚的！老师读书笔记 2 拿到《从优秀老师到卓越老师》一书后，本人仔细捧读，自感获益非浅。教育是一种实践活动，作为一个教育工作者，尤其一名...
