老师课题讨论计划老师课题讨论计划 日子如同白驹过隙，不经意间，信任大家对即将到来的工作生活满心期待吧！现在就让我们好好地规划一下吧。拟起计划来就毫无头绪？下面是我帮大家整理的老师课题讨论计划，希望能够帮助到大家。老师课题讨论计划 1 一、课题名称： 《课堂教学中错误资源的利用讨论》 二、指导思想： 为了让课题讨论和课堂教学实际有机结合，让课题讨论真正践行于教学实际中，使课题讨论落到实处，特制订此工作计划。 三、讨论内容： 1、分析学生产生错误的原因，确定错误的类型。 2、讨论错误资源对教学的影响。 四、讨论方法： 1、观察法：观察学习过程中出现错误的知识类型和某个知识点的出错概率。 2、反思法：记录课堂上的观察发现，反思错误资源的利用情况。 3、个案法：通过对班级学生的个案讨论，掌握学生学习错误的差异性，进行因材施教。 五、主要措施： 1、仔细学习各种理论，提高讨论水平。 2、编写各种资料，制订具体讨论计划。 3、仔细观察，及时反思。教学中观察、归纳学生容易出错的题型，分析学生对待错误的态度，反思学生出错的原因，探究运用错误资源来指导学生学习。 六、预期成果： 1、公开课一节 2、上传文章 23 篇，力争发表。老师课题讨论计划 2 一、任教学科： 语文 二、讨论的课题： 小学语数学科教学中学生沟通与合作能力培育讨论 三、个人子课题： 小学语文教学中学生沟通与合作习惯的养成的讨论 四、讨论目的： (1)探究在语文学科课堂教学中培育学生沟通与合作能力的途径和方法。在语文学科教学中给予学生更多沟通与合作的机会，激发学生沟通与合作的欲望与热情，让学生要沟通要合作，从而养成良好的沟通与合作的习惯。 (2)在实验的过程中，学习、培训、提高自己、丰富自己，成为学习型的老师，走老师专业化进展之路。 五、课题讨论的主要内容： 小学语文教学中学生沟通与合作习惯的养成的讨论 六、讨论措施： 1、转变观念，仔细系统地学习有关的理论。仔细地学习一些相关的专著和他人的经验性文章，在学习中提高认识，在学习中转变陈旧的观念。 2、加强学习，努力提高自身专业素养，建立自己的`课题博客专栏。尽可能多地与同行们沟通探讨。 3、联系实际，仔细备课、精心设计教学过程，进行踏实细致地调查分析。 4、实事求是，注重课题讨论过程，在学校讨论计划安排下，每学期上好课题研讨课、"一人一节课"，与全组成员一起探讨成败得失，提高自己的理解和讨论...
