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2013年届高三生物二轮复习 专题六 变异与进化精品教学案

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专题六:变异与进化【考情分析】本专题内容在高考中主要考查:可遗传的变异的概念、类型、特点、来源,可遗传变异原理在育种中的应用,现代进化理论的内容、发展及应用。本专题内容综合性较强,常通过新的背景材料综合考查多种育种知识,对学生的能力要求较高。命题形式:既有选择题,又有非选择题,简答题中的实验探究与育种方案的设计不容忽视。【知识网络】【知识综合】1、三种可遗传变异的比较基因突变基因重组染色体变异实质基因结构发生改变基因的重新组合染色体的结构和数目发生改变类型自然突变诱发突变自由组合交叉互换染色体结构变异染色体数目变异发生时期DNA 复制时(有丝分裂间期和减数第一次分裂间期)减数第一次分裂的四分体时期及后期细胞分裂期适用范围任何生物均可发生真核生物进行有性生殖产生配子时真核生物细胞增殖过程中均可发生产生结果产生新的基因产生新的基因型引起基因数目或顺序发生变化意义生物变异的根本来源,提供生物进化的原始材料形成生物多样性的重要原因,对生物进化有十分重要意义对生物进化有一定的意义备注基因突变具有普遍性、不定向性、低频性、多害少利性等特点基因工程的原理也属于基因重组光镜下可检出2、变异与育种名称原理方法优点1杂交育种基因重组杂交→自交→筛选出符合要求的表现型,通过自交至不发生性状分离为止使分散在同一物种不同品种中的多个优良性状集中于同一个体上诱变育种基因突变射线、激光、化学药品处理、生物处理提高突变率,加快育种时程,大幅度改良某些性状单倍体育种染色体变异花药离体培养后再加倍明显缩短育种年限多倍体育种染色体变异秋水仙素处理萌发的种子和幼苗器官大,营养物质含量高基因工程育种基因重组将一种生物特定基因转移到另一种生物细胞中定向改造生物的遗传性状提醒:基因突变不一定引起生物性状改变的原因(1)发生突变的碱基位于基因结构的内含子中。(2)发生隐性突变。(3)基因突变后的密码子与原密码子决定的氨基酸是同一种。3、生物的进化(1)物种形成的方式分为渐变式和骤变式,生物书以渐变式为例讲述其过程。物种形成主要为渐变式:一个种群————→多个小种群———————————→种群基因频率定向改变→ 亚种——————→新物种(2)物种形成与生物进化的区别:生物进化不一定形成新的物种。生物进化的实质是种群基因频率的改变,只要基因频率改变就属于进化范围。物种的形成在基因频率改变的基础上突破种的界限,出现生殖隔离。【...

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