教案：我长大了 教案：我长大了 第二课时 我 长 大 了 活动目标： 情感、态度、价值观：正确认识自己的长大, 感悟长大是一个丰富的过程，懂得感激，形成热爱家庭的态度。 行为与习惯：树立自己的事情自己做，不会的事学着做的意识，培育良好的劳动和卫生习惯以及做事用心，不畏困难，持之以恒的品质。 知识与技能：认识到自己长大了，应该做一些力所能及的事情。培育学生的生活自理能力。 过程与方法：通过活动体验意识到要帮助家人做些力所能及的家务活，用实际行动给家人带去欢乐。 活动准备： 1、要求学生在家长的配合下每人制作一只快乐果成长记录袋，封面设计要显示童趣。 2、一周前布置学生练习整理书包、洗手帕、叠衣服、剥豆、择菜、削水果等劳动，准备竞赛。邀请部分家长担任竞赛裁判。 3、学生分小组活动，桌椅排放好。 4、准备好竞赛需要用的东西。 5、多媒体课件。 活动过程： 一、故事引入，展开活动 1、老师讲故事：有一个美丽的小姑娘，她很想快点长大。有一天，她故意穿上妈妈的衣服鞋子，在大人面前走来走去，想要别人表扬她长大了，可大人说：“你这孩子，太淘气了。”她难过极了。 又有一天，她看见家里地上很脏，爸爸妈妈又很忙，她就拿起扫把扫起地来，妈妈看见了，兴奋地说：“哟，我的小宝贝长大了！”她兴奋极了。过了一会，妈妈在厨房里烧菜，酱油用光了，小姑娘赶忙说：“妈妈，我去买。”一会儿工夫，她就买了酱油跑回来了，爸爸也兴奋地说：“我的女儿真的是长大了！” 你知道大人为什么说她长大了吗？ 2、导出课题：是啊，小时侯我们什么都不会做，都要爸爸妈妈帮我们，可慢慢的，我们自己能做事了，我们就开始慢慢长大了。 3、课件显示书上图 1—4，问：他们在干什么？ 4、学习儿歌。课件显示： 衣服自己穿，手脸自己洗，鞋带学着系，书包会整理，长大的孩子能自理。 5、小结：小朋友们会做这些事吗？我们已经长大了，长大的孩子就要自己的事情 * * * * 岁 * 年 *月 *日 同学的评价： 家长的评价： 6、前几天老师要大家准备的快乐果成长记录袋都准备好了吗？学生展示。 哟，这么美丽，是谁做的？ 恩，小朋友在爸爸妈妈的帮助下这么好地完成了任务，真能干。 7、我们把证明小朋友一天天长大的东西都装入这只袋子，好吗？ 可以把哪些东西装进去呢？ 老师小结：除了这些，我们还可以写写劳动小日记，把自己干完一件事后的心情，大人对你的夸奖都记下来，存在记录袋里时...
