高考化学二轮复习 专题三元素及其化合物3讲 无机物知识的综合应用 新人教版VIP免费

第3讲无机物知识的综合应用真题试做1．(2009全国新课标高考，27)下图表示有关物质(均由短周期元素形成)之间的转化关系，其中A为常见的金属单质，B为非金属单质(一般是黑色粉末)，C是常见的无色无味液体D是淡黄色的固体化合物。(反应条件图中已省略)(1)A、B、C、D代表的物质分别为________、________、________、________；(填化学式)(2)反应①中的C、D均过量，该反应的化学方程式是____________________________________________________________________________________________________；(3)反应②中，若B与F物质的量之比为4∶3，G、H分别是________、________；(填化学式)(4)反应③产物中K的化学式为______________________________________________；(5)反应④的离子方程式为___________________________________________________。2．(2012北京理综，25)直接排放含SO2的烟气会形成酸雨，危害环境。利用钠碱循环法可脱除烟气中的SO2。(1)用化学方程式表示SO2形成硫酸型酸雨的反应：____________________。(2)在钠碱循环法中，Na2SO3溶液作为吸收液，可由NaOH溶液吸收SO2制得，该反应的离子方程式是__________________________。(3)吸收液吸收SO2的过程中，pH随n(SO)：n(HSO)变化关系如下表：n(SO)∶n(HSO)91∶91∶19∶91pH8.27.26.2①由上表判断，NaHSO3溶液显________性，用化学平衡原理解释：________________________________________________________________________。②当吸收液呈中性时，溶液中离子浓度关系正确的是(选填字母)________。a．c(Na＋)＝2c(SO)＋c(HSO)b．c(Na＋)＞c(HSO)＞c(SO)＞c(H＋)＝c(OH－)c．c(Na＋)＋c(H＋)＝c(SO)＋c(HSO)＋c(OH－)(4)当吸收液的pH降至约为6时，需送至电解槽再生。再生示意图如下：①HSO在阳极放电的电极反应式是________________________________________。②当阴极室中溶液pH升至8以上时，吸收液再生并循环利用。简述再生原理：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。考向分析近几年考查的热点：因为理综考试时间、题量均有限，所以在化学试卷中出现了很多综合题，特别是把元素化合物知识与元素周期律、化学反应原理、化学实验结合在一起综合考查。热点例析热点一、无机推断、分离、提纯与工业生产的综合【例1】(2012广东深圳二模，32)钛(Ti)具有高强度和耐酸腐蚀性，是重要的工业原料。以金红石(主要成分为TiO2，含少量Fe2O3、SiO2)为原料可制取Ti。工业流程如下：(1)粗TiCl4中含有少量FeCl3、SiCl4等，它们的部分性质如下：物质沸点/℃在水中在乙醚中TiCl4136强烈水解易溶SiCl458强烈水解易溶FeCl3303(升华)水解易溶从粗TiCl4中精制TiCl4的方法是________。A．用水溶解后，重结晶B．蒸馏C．用乙醚萃取后，分液(2)写出金红石高温反应制取TiCl4的化学方程式________________________________________________________________________。(3)写出电解熔融NaCl的化学方程式__________________；阴极产物是______。(4)粗钛产品粉碎后要用盐酸浸洗。其主要目的是________________________________________________________________________________________________________。思路点拨近几年高考常把元素化合物知识、物质的推断及提纯融入化学工艺流程、化学工业生产及最新科技成果中，考查考生的综合能力。1．常见题型：一般有三种题型，一是从实验设计和评价的角度对化工生产进行模拟；二是根据一些化工生产的流程来考查物质的分离、提纯、制备及化学反应原理等知识；三是通过化工生产的有关计算，考查考生的基本计算能力。2．解题思路：明确整个流程及每一部分的目的(主线主产品、分支副产品、回头为循环)→→→仔细分析每步发生的反应及得到的产物结合基础理论与实际问题思考注意答题有模式与要点。热点二、无机框图推断与元素及其化合物的综合【例2】(2012河南平顶山期末，26)下图所示物质(部分产物和反应条件未标出)中，只有A是单质，常温下B和C呈气态，且B是导致酸雨的大气污染物，W是淡黄色固体。据此回答...