2013年高考政治一轮复习精品学案 专题21 文化与社会（教师版）

2013 年高考政治一轮复习精品学案 专题 21 文化与社会（教师版）【课标考纲解读】课标分解考纲细化 高考命题定位 观察不同区域、不同人群和不同阶层的文化生活，体察广大人民的文化需求，知道文化是人类社会特有的现象。说明现代社会中文化与经济、政治相互交融的意义。1.文化的内涵与特点2.文化的形式3.文化的社会作用4.文化与经济、政治的关系5.文化与综合国力 1.从知识的考查看：试题立足文化对社会发展的作用这一主线，重点考查文化的内涵与特点、文化与经济的关系、文化在综合国力竞争中的地位和作用 2.从试题类型上看：试题主要有体现类、原因类和意义类。选择题多聚焦于文化的特征、文化的实质、文化与经济的关系。材料题立足文化产业和文化事业发展，重点考查文化的特点、文化在社会发展中的作用【高考复习策略】 该讲主要以“文化与社会的关系”为主线，立足文化是什么，认识文化的内涵、特点和形式。立足文化的社会作用，主要分析了文化与经济、政治的关系，文化与综合国力的关系。 文化的作用表现为对社会的作用和对人的作用。复习本单元必须立足文化的作用这一和作用，感受文化竞争力。【主干知识梳理】一、文化的内涵、特点与形式 1．文化的内涵 (1)含义：文化是相对于经济、政治而言的人类全部________ 及其产品。 (2)内容：文化既包括世界观、人 生观、价值观等具有________性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等_________________的部分。 【易错提醒】 ① 把握文化的内涵，我们应该注意以下几个关键的词语： 人类：文化的具体内容是与人类直接相关的，是人类社会所特有的，人是文化的主体。 全部：强调文化是所有文化现象的总和，并不单指某一种文化现象。 精神活动及其产品：是指人们精神领域中的一切活动及通过这些活动所形成的精神成果和物质成果。 2．文化的特点 (1)从文化的产生看：文化是由人所创造、为人所特有的。文化是人们____________的产物。 (2)从文化与人的关系看：每个人所具有的文化素养不是天生的，而是通过对社会活动的体验，特别是通过参与__________、接受文化知识教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。 (3)从文化的呈现形式看：人们的精神活动离不开__________，精神产品离不开__________。社会实践 文化活动 物质活动 物质载体 【易错提醒】 纯 “自然”的东西不是文化。如自然界中的山水，但是人们以一定的目...