2013 年高考政治一轮复习精品学案 专题 23 文化的多样性与文化传播(学生版)【课标考纲解读】课标分解考纲细化 高考命题定位 赏析不同民族文化的精粹,展现不同民族文化的差异,确认文化多样性的价值,梳理尊重不同民族文化的观念
世界文化多样性的表现2
世界文化与民族文化的关系3
尊重文化多样性的意义4
文化传播的多种途径5
现代文化传播手段的特点6
推动文化交流的意义 1
从知识的考查看:试题立足于文化横向的积累这一主线,重点考查文化遗产的意义、世界文化与民族文化的关系及推动文化交流的意义等 2
从试题类型上看:题型以体现类、措施类和意义类选择题为主
世界文化与民族文化的关系主要立足于信息的解读,民族节日、文化遗产的考查以意义类为主,尊重文化多样性和文化交流的考查以意义类、措施类为主【高考复习策略】 该讲主要以“文化横向的积累”为主线,立足世界文化的多样性,分析了世界文化多义
【主干知识梳理】一、世界文化的多样性1.世界文化多样性的表现 (1)民族节日 ① 含义:民族节日,蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和________等文化因素,是一个民族历史文化的___________
② 意义:庆祝民族节日,是________的集中展示,也是________的集中表达
(2)文化遗产 ① 地位:是一个国家和民族历史文化成就的________
② 意义:文化遗产不仅对于研究________的演进具有重要意义,而且对于展现__________________具有独特作用,它们是人类共同的文化财富
③ 保护:联合国教科文组织决定,以______的方式确立世界文化与自然遗产,并给予保护
【易错提醒】(1)文化多样性,可见诸于多种多样的语言文字、形形色色的礼仪禁忌、致性
3.尊重文化多样性的意义 (1)尊重文化多样性的原因 ① 地位:文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类