2013 名校组合测试题1．下列有关生物实验的选材、原理、步骤等的描述，正确的是( )A．蛋白液加入双缩脲试剂，只有加热后才能显现紫色B．甲基绿是活性染色剂，能使线粒体维持一定的活性C．观察动物的减数分裂可以小鼠睾丸为材料D．用标志重捕法调查土壤小动物的丰富度2．许多生物学实验都需要制作临时装片，然后使用显微镜进行观察，下列关于临时装片制作的实验步骤，不正确的是( )A．脂肪的鉴定：切取花生子叶薄片→染色→洗去浮色→制片→观察B．观察细胞中的叶绿体：取黑藻幼嫩小叶→染色→制片→观察C．观察细胞的有丝分裂：解离洋葱根尖→漂洗→染色→制片→观察D．观察植物细胞的质壁分离：制作紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片→观察→滴入质量浓度为 0.3 g/mL 的蔗糖溶液→观察【试题出处】2013·南开附中模拟【解析】叶绿体本身是有颜色的，所以在观察细胞中的叶绿体时，不用染色就可以进行观察。【答案】B【考点定位】实验与探究3．某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究××病的遗传方式”为子课题，下列子课题中最为简单可行、所选择的调查方法最为合理的是( )A．研究猫叫综合征的遗传方式，在学校内随机抽样调查B．研究红绿色盲的遗传方式，在患者家系中调查C．研究青少年型糖尿病的遗传方式，在患者家系中调查D．研究艾滋病的遗传方式，在市中心随机抽样调查【试题出处】2013·重庆巴蜀中学模拟【解析】研究遗传病的遗传方式应选择在患者家系中调查；青少年型糖尿病是多基因遗传病，其遗传受环境影响较大，不适合作为调查目标；艾滋病不是遗传病。【答案】B【考点定位】实验与探究4．某同学在“探究生长素类似物 IBA 促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下表所示的结果，下列有关本实验分析或评价的叙述不正确的是( )组别甲组乙组丙组溶液10－10 mol/L 的 IBA 溶液10－5 mol/L 的 IBA 溶液清水生根数量(条)43822A．本实验的自变量是促进插条生根的 IBA 溶液浓度大小B．银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果C．本实验说明，促进银杏插条生根的 IBA 最适浓度为 10－10 mol/LD．用三种溶液处理插条的时间应该相同【试题出处】2013·成都实验中学模拟【答案】C【考点定位】实验与探究5．下列对实验的相关叙述，正确的是( )A．探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定B．纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素 b 在层析液中溶解度最低C．调查人群...
