专业技术整理分享氧气的制取实验专题试题。某化学课外活动小组用下列装置来制取氧气并验证氧气的化学性质，根据所学化学知F 列问题：（）图中表示的仪器名称分别为:，反应类型为.（）戊中的现象是.实验室部分装置如图所示，请回答下列问题：（）写出图中带有标号仪器的名称：，。（）实验室若用装置制取氧气，则发生反应的化学方程式为。若用装置制取氧气，药品选用高锰酸钾，则发生反应的化学方程式为，该装置中试管口略向下倾斜的原因是。（）实验室该装置中试用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的发生装置为（填字母下同），收集装置为则发生反应的化学方程式回答（）小丁同学用乙装置制取氧气，他选用的试剂是，此反应的文字表达式物④氯酸钾和高锰酸钾的混合物,专业技术整理分享反应完毕后，请为，你所选择的发生装置的优点是。（）如右图所示为在氧气中点燃铁丝的实验，现象为在瓶底事先放少量水或细沙的原（）用序号填写：产生氧气最多的是，不产生氧气的是，产生氧气速度最慢的是（）上述③中药品反应完毕后，试管内残留的两种固体（填写物质名称）。如下图所示，实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，实验的相关数据如下表。气体发生装置内物质的总质量反应前•反应后（）实验中检查该装置气密性的方法是（）实验中集气瓶收集满氧气的现象是（）反应生成氧气的质量为:专业技术整理分享。实验室用过氧化氢（）俗称双氧水慢慢加入装有少量二氧化锰粉末的锥形瓶中，可用如图装置用双氧水制取氧气（通过分液漏斗玻璃活塞的“开”、“关”，可随时向锥形瓶中滴加双氧水）⑴ 试写出该反应的表达式⑵ 如果在实验室中用此法代替高锰的钾加热制取氧气请简述其优点有哪些？（任意答两点）⑶ 二氧化锰在这个实验中所起的作用是检验所收集的气体是氧气的方法是。两个同学做了一个有趣的实验，装置如图。AB在烧杯、中分别盛两种不同的无色溶液，中间小木块上各有一支燃着的蜡烛，向烧杯中加入白色固体后，发现烧杯中蜡烛很快熄灭；向烧杯中加入黑色固体粉末后，烧杯中蜡烛燃烧更旺。① 烧杯中加入的白色固体可能是无色溶液是② 烧杯中加入的黑色固体粉末可能是无色溶液是反应的文字表达式。人类的生存离不开氧气.某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下做了有关氧气的系列探究实验：探究一：以下是该小组探究影响溶液反应速率部分因素的相关实验数据.溶液溶液温度/°C 的收集氧气的反应所需专业技术整理分享实验浓体用量体积的时间⑴ 写出实验室...
