最新数学学科育人计划(三篇) 时间流逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份计划吧。信任许多人会觉得计划很难写？下面是我为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜爱。数学学科育人计划篇一 本班共有学生 46 人，其中男生有 24 人。通过一学期的相处，发现学生的学习习惯差，作业马虎，字迹潦草，成绩不理想，对自己要求不够严格，后进生面广。针对出现的问题，本学期我想从培育学生良好的学习习惯着手，重点抓学生的作业，在作业中找出每个学生的不足，从而进行补差提优。其次，建立争星榜，引进激励机制。第一，学生根据上学期成绩建立目标，与每次考试成绩进行比较，兑换星星。第二，对本学期必须掌握的基础知识进行过关考试，取得过关星。从而激发学生学习数学的兴趣。最后，加强班风、学风建设，构建积极上进、团结协助的氛围。 同时，在本期的数学教学过程中，要充分挖掘学生的潜力，发挥学生的主体作用，老师的主导作用，把培育学生的创新意识和实践能力渗透在教学的全过程。并进一步加强学习方法的渗透与指导，对学困生实行个别辅导，并给予精神上的鼓舞与帮助，促使其自觉学习。在书写上进一步提高要求，让学生在仔细书写的基础上培育其责任感。 二、教材分析： 1、全册教学内容及教时安排 分数乘法：13 课时 长方体 15 课时 分数除法： 18 课时 长方体： 15 课时 分数混合运算： 15 课时 百分数： 17 课时 统计：7 课时 总复习： 4 课时 2、全册教学要求： 结合具体情境，理解分数乘法的意义，掌握它们的计算法则，并能正确熟练地计算。 掌握长方体和正方体的特征，认识它们展开图的形状，理解掌握长方体和正方体的表面积含义并能正确计算。 理解倒数的意义，掌握分数除法的计算法则，并能熟练地计算。 认识理解物体体积概念，认识常用体积和容积单位，能够掌握这些单位间的进率和换算，掌握长方体和正方体体积计算方法。 掌握分数乘法、除法的数量关系，并能运用这些知识和技能解决简单的数学问题。 理解百分数的意义，能正确熟练地进行小数、分数、百分数的互化，并能正确地解答百分数应用题。 认识条形统计图、折线统计图、扇形统计图的特点，懂得中位数，众数的意义，并能针对具体问题选择使用。 通过实践活动，体验数学与日常生活的密切联系，培育学生的数学应用意识和动手操作能力。 3、教学重点: 理解整数与分数乘法的意义，理解分数乘分数的意义及其计算方...
