有关七年级语文工作计划 3 篇有关七年级语文工作计划 3 篇 东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时间就这样悄悄地，慢慢地消逝了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，需要仔细地为此写一份工作计划。但是要怎么样才能避开自嗨型工作计划呢？下面是关于七年级语文工作计划 3 篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 七年级语文工作计划 篇 1 为了在新学期取得更大成绩，给全体语文老师提供更宽阔的教学舞台，充分发挥他们的教学能力，使学生在和谐、愉快的气氛下学习语文知识，以“精雕课例、集体研讨、探究模式”为主题，根据教导处对语文教学有关指示，再结合我语文组工作实际，特制定本计划： 一、指导思想 本学期我校语文教研组本着以老师为主体，以问题为动力，以课题为载体，以新的课改理念为导向，继续以深化课堂和教学改革为主题，以全面提高教学质量为目标，以各年级备课组为依托，充分发挥教研组，讨论、指导、服务的职能，努力提高语文课堂教学效率，扎实有效开展语文学科教学讨论，培育学生写作的能力。 二、工作目标 1、营造欢乐课堂教学，让学生欢乐学习、体验语文学习的欢乐。 2、全体老师争优秀示范老师，打造文源学校语文品牌。 3、创低年级特色课堂教学，1—2 年级学生识字量达 20xx 字以上；中高年级继续抓好新课堂，搞高阅读量，一学期阅读达 20000字，每日一记，每周累计写作 1000 字。 4、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。 5、创建“优秀教研组”，切实加强学科组教学讨论，提高学科组教学讨论能力，积极参加各种活动，争取好成绩，争当优秀教研组。 三、工作要求及措施 1、结合学校实行课改方案，继续深化我校小学语文课堂改革 我们要总结经验，讨论解决课程改革中出现的新问题，具体看语文教学是不是体现了语文的本质与规律，在新学期里，我们要做到备课要精心，上课要仔细。 （1）1—3 年级创特色教学，继续进行趣味教学，强化直映识字教学。4—6 年级以新课堂为主线，探讨作文教学，强化学生表达能力。 （2）举办每周一次的“课改”研讨，对教学中涌现出的好老师，好教法及时沟通推广。切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析，并及时发在内网和外网。让语文教学走过浮躁，走出困惑，跳出误区，走向理性和成熟，使语文课堂杜绝形式主义倾向，回归语文本色，理出清新朴实的面貌。 2、加强教研组常规管理，构建“学习型教研组”。...
