有关中班教案 3 篇有关中班教案 3 篇 作为一名专为他人授业解惑的人民老师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那要怎么写好教案呢？下面是我为大家编写的中班教案 3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。中班教案 篇 1 活动要求 1.让幼儿了解水的一些特性，并通过操作，培育幼儿的探究精神，激发幼儿对一些自然向象的兴趣。 游戏是幼儿最喜爱的活动。但是对于小班来说，既要让他们记住活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有一定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿注意安全。引导幼儿积极思维，大胆操作和较完整连贯地表达。 活动准备 1.瓶子、盖子、磁铁、小泡沫板、石块、木块、橡皮泥、橡皮筋、塑料积木。 2.记录卡、笔、操作盘、玻璃水缸。 3.毛边纸和书面纸折的船。 4.遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的欢乐。 5.使小朋友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 活动过程 一、老师介绍准备的各种材料物品(幼儿说、老师说) 二、幼儿实验(一) 提出尝试题：你们知道盘中的东西放入水缸后会发生什么现象?，请把你看到的结果用??的符号记在记录上(?表示上浮、?表示下沉)。 讨论：为什么有瓶子是浮的水面上、有的瓶子沉的水下? 指导：空瓶子盖上盖会浮在水面上，因为它轻;盛满水的瓶子盖上盖就沉在水下，因为它重。 三、幼儿实验(二) 提出尝度题：用什么方法能使浮在水面上的东西沉下去，使沉下去的东西浮起来? 幼儿解题：介绍各种方法。 指导：帮助归纳可以有几种方法。 四、幼儿再次实验(三) 提出尝试题;你能不能用刚才介绍的各种方法试一试，将浮在水上的东西沉下去，让沉在水下的.东西浮上来，每做一次，在记录卡上做一个记录。 指导：水有浮力，当放进水里的东西的重量大于水的浮水里的东西的重量大于水的浮力时，东西就往下沉;当放进水里的东西的重量小于水的浮力时，东西就浮在水面上。 五、幼儿实验(四) 提出尝试题：把两只不同纸折的小船放进水里，看看小船会怎么样。(装进同样的小木块) 幼儿解词：毛边纸折的船沉得快。 指导：纸吸足了水分就沉得快。 六、总结。 教学反思： 游戏是幼儿最喜爱的活动。但是对于小班来说，既要让他们记住活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有一定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿注意安全。中班教案 篇 2 设计思路： 1、本次活...
