有关高二下学期物理教学计划 3 篇有关高二下学期物理教学方案 3 篇 时间过得真快，总在不经意间消逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，该为接下来的学习制定一个方案了。信任大家又在为写方案犯愁了吧？下面是为大家整理的高二下学期物理教学方案 3 篇，供大家参考借鉴，希望可以关怀到有需要的伴侣。高二下学期物理教学方案篇 1 1、指导思想 根据新课标的要求、新高考要求和教学大纲的支配，以及本届同学的基础把握状况，加强物理基础学问的教学，启发同学乐观主动地学习，培育同学的思维力量和自学力量，为高考物理的成功打下坚实的基础。 2、教学目标 通过新课教学，使同学把握物理的基本概念和基本规律。对于物理概念，应使同学理解它的含义，了解概念之间的区分和联系，对于物理规律，在讲解时要留意通过实例、试验和分析推理过程引出，应使同学把握物理定律的表达形式和适用范围。使同学更深层次地把握物理的基本概念和基本规律，提高同学的综合力量和思维力量，为达到高考要求打下坚实的基础。高二下学期物理教学方案篇 2 同学状况分析 同学基础普遍比较薄弱，对高一内容把握地比较好的同学不多，故加强基础教学。同学对物理的爱好不高，普遍认为物理难学，部分同学甚至有排斥感。需引导同学转变思想熟悉，在教学中激发同学的爱好，激发同学的学习乐观性。 本学期教材分析 本学期教学内容分为选修 3－2 与选修 3－4。选修 3－2 为电磁学的后半部分，电磁感应与交变电流为教学的重点，选修 3－4 为机械振动、机械波与光。本学期任务较重，要求在本期内完成选修模块的教学任务，以便后面高考复习时间上的支配，便于对同学进行高考的第一轮基础复习。 本学期教学目标 旨在让同学把握电磁感应、交变电流、机械振动与机械波等方面的基本学问。同学在理解的基础上，将物理学问应用到详细的现实生活中去，明白物理源于生活必将服务于生活的道理，体会到通过使用物理规律解决问题的优势与便捷。本学期在完成教学工作的同时，应向高考相靠近。 提高教学质量措施 1．客观分析同学的实际状况，认真分析教材，将教材内容与同学实际水平结合起来； 2．认真备课，精确 把握同学的学习动态，把握课堂教学，提高教学效果； 3．多与同学进行互动沟通，解决同学在学习过程中遇到的困难与困惑； 4．认真乐观批发作业、试卷等，准时反馈得到同学的学习信息，以便适时调整教学； 5．认真做好教学分析归纳...
