柳树姑娘大班教案 柳树姑娘大班教案 在教学工作者实际的教学活动中，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们应该怎么写教案呢？下面是我精心整理的柳树姑娘大班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 柳树姑娘大班教案 1 一、活动目标： ⒈ 学会演唱歌曲，引导幼儿用“连贯、优美”和“活泼、轻快”的歌声较好地演唱三拍子歌曲并利用身体语言，引导幼儿进一步感受和表现音乐的情绪和风格。 ⒉ 通过歌唱柳树姑娘，激发幼儿对柳树的喜爱之情，对大自然的热爱之情。 二、重点：学会演唱歌曲，引导幼儿用“连贯、优美”和“活泼、轻快”的歌声较好地演唱三拍子歌曲。 难点;利用身体语言，引导幼儿进一步感受和表现音乐的情绪和风格。 三、活动准备:节奏图谱一张 四、活动过程： (一)感受歌曲旋律。 师：今日,我带来了那首我们曾经听过的乐曲,你们听!(弹奏乐曲)听了这首好听的乐曲你们都有哪些感觉呢? (二)熟悉三拍子的节奏型。 ⒈ 这首好听的乐曲使我的身体也忍不住想跳舞了呢!你们瞧,我的身体是怎样跳舞的呢?(老师示范:大手、小手、小手) ⒉ 我的身体是怎样跳舞的呢?(个别幼儿跟学) ⒊ 原来我的身体是这样跳舞的,(老师出示第一条节奏图谱)你们的身体会不会一边看着图谱一边听着音乐一起跳舞呢?(集体跟学) ⒋ 我的身体还可以怎样跳舞呢?(出示第二条节奏图谱:手、腿、腿,请个别幼儿尝试拍出该节奏并集体跟学) ⒌ 引导幼儿用身体的不同部位来感知节奏型。 师:你们的身体还有哪些地方也可以跳舞呢?(请个别幼儿尝试,并组织集体进行跟学) (三)学唱歌曲。 ⒈ 老师范唱歌曲。 师：看着你们优美的舞蹈,有位客人也禁不住想出来参加你们的游戏了,你听!你们知道这首好听的歌曲里面藏着谁啊?你最喜爱歌曲的哪一句呢? ⒉ 学唱歌曲。 师：⑴真棒，下面我们请钢琴来帮忙，试着来唱唱这首歌行吗? ⑵ 刚才你们觉得自己哪里唱得比较棒呀?哪里唱得还不够棒呢?(着重练习幼儿有困难的几句歌词)那我们一起用好听的声音唱给下面的客人老师听好吗? ⑶ 你们的歌声真美妙，开始两句表现柳树姑娘拖着长长的辫子，随风轻轻摆动，我们应该怎么唱呢?(优美);柳树姑娘在池塘里兴奋地洗头发，我们又应该怎么唱呢?(活泼轻快)好，现在我们就有表情地把这首歌唱一唱，要求唱得既优美连贯又活泼轻快。 (四)表演歌曲。 ⒈ 师：这么美的歌曲，你们能用什么办法使它变得更美呢?(引导幼儿用动作来表现歌曲) ⒉ 引导幼...
