母鸡教案三篇 母鸡教案三篇 作为一位优秀的人民老师，就不得不需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。我们应该怎么写教案呢？以下是我整理的母鸡教案 3 篇，欢迎大家分享。 母鸡教案 篇 1 活动目标： 1、要求幼儿能够正确发出“g、j、h”的音，正确说出公鸡、母鸡、黄豆等词，并会用礼貌用语打招呼。 2、在游戏中培育幼儿注意倾听的习惯，要求幼儿能够听懂理解简单的游戏规则。 3、乐意与同伴一起游戏，共同参加猜想和推断的游戏活动。 活动准备： 1、手指玩偶公鸡和母鸡。 2、黄豆、红豆、积木等小物品若干。 活动过程 ： 1、出示手偶玩具，设置游戏情境。 *老师分别出示手指玩偶。通过自我介绍和相互问好的形式带领幼儿练习发准“公鸡和母鸡”的字音。 *老师以玩偶的口吻与幼儿问好，如：我是公鸡头，小朋友好！公鸡头和母鸡头分别与个别幼儿问好。老师及时纠正幼儿的发音。告诉幼儿下面做个游戏，猜猜黄豆在哪头。 2、老师出示黄豆，表演游戏。 *老师边念游戏儿歌，边表演动作，最后伸出两个拳头，请幼儿猜猜黄豆在哪头。游戏进行 2——3 次。 老师带领幼儿学习游戏儿歌，启发幼儿一起和老师一边念儿歌一边表演动作。 *老师重点带领幼儿练习：公鸡、母鸡、黄豆等词的发音，先集体练习，后请个别幼儿念一念，及时纠正不正确的发音。 3、老师引导幼儿游戏 老师请 2 位幼儿表演“公鸡头，母鸡头”的游戏活动，让幼儿纠正不正确的发音，掌握游戏的玩法。提醒幼儿注意规则：猜错了就继续游戏，猜对了就将黄豆交给对方，交换角色，重新开始游戏。 4、幼儿自主游戏 *幼儿与同伴两两结伴游戏，培育幼儿在集风光前大胆表演的能力。 *老师出示红豆、积木，用红豆怎么来玩这个游戏呢？ 老师带领幼儿朗诵创编的儿歌。 *幼儿与客人老师玩游戏。 母鸡教案 篇 2 活动目标： 1、学唱歌曲，能用不同的音色和速度表现棒棒鸡、打嗝鸡、害羞鸡的声音特点。 2、感受第二段音乐的节奏特点，能够在末拍用打嗝表现节奏中的休止符。 3、体会声音和情绪的关系，在歌唱中感受自信、滑稽、和害羞的多种情绪。 4、体验自主替换歌词的愉悦情绪。 5、感知多媒体画面的动感，体验活动的欢乐。 活动准备： 音乐，四种不同形象的小鸡图片、笔、铃鼓、丝巾 活动过程： 一、开始部分：《母鸡孵蛋》音乐律动，熟悉音乐旋律。 1."今日我们到母鸡家去做客。母鸡妈妈要孵蛋了。"老师带领幼儿边做动作边唱歌边...
