浙教义务版三年级语文上册教案：练习 6 教学目标 1．能区别多音字的不同读音，能改正句子中的错别字
2．能写出表示流水、刮风、下雨等声音的词语，能在句子中找出反义词
3．能把用“可是”作转折的不完整的句子补充完整
4．能给句子正确地加上冒号和引号
5．能有感情地朗读短文，并按事情进展的顺序复述短文的内容
教学时间：2 课时 教学过程 第一课时 一、指导学习第 1 题
（1）审题，弄懂题目的意思
（2）学生按拼音读准音节， （3）根据词语选择正确的读音
（4）用不同的读音去组词
二、指导学习第 2 题
（1）审题，弄懂题目的意思
（要求在句子中改正错别字
） （2）先指导学生明确题意后，让学生自己去识别错别字，再说说为什么说这些是错别字，正确的应该怎么写，最后写下来
（3）将错别字与改正确的字组词
三、指导学习第 3 题
（1）学生先读题，然后说说可以填哪些表示声音的词
（2）矫正后再写下来
（3）说说你还知道哪些表示声音的词
四、指导学习第 4 题
（1）弄清题目的意思
（要求给句子加上冒号和引号
） （2）复习冒号和引号的使用方法
（3）让学生独立完成
（4）抽查部分学生，沟通后矫正
五、指导学习第 5 题
（1）审题，弄清题目的意思
（要求在句子中找出反义词
） （2）让学生在读懂句子的基础上，找出一对意思相反的词并说说理由 六课堂作业
（1）完成上述作业，写到练习本上
第二课时 一、总结上一节课的练习情况，提出本堂学习要求
二、指导学习第六题
（1）自己读这一段话，说说这段话共有几句，是按什么顺序写的
（2）独立思考这段话先写什么，再写什么，第几句到第几句写的是同一方面的意思
（3）讨论沟通后再写下来
三、指导学习第 7 题
（1）读通短文，了解短文后面的要求
（2）练习有感情地朗读
（3）练习按事情进展顺
