深究电子商务人才培育定位近年来，中国电子商务业界可谓风起云涌，从百度上市到雅虎中国与阿里巴巴的并购，从淘宝的热卖到百度有啊的横空出世，就连佛门清净之地少林寺也高调开网店，电子商务在中国一片红火。各普通高校纷纷设置了电子商务专业，目前在读的电子商务专业学生达数十万人，与此形成强烈对比的是电子商务专业毕业生极低的就业率，电子商务专业应届毕业生就业率约为20%，对承担应用型高技能专门人才培育的高职院校而言，重新定位电子商务专业人才培育目标成为当务之急。1 高职电子商务专业进展现状及存在问题。1.1 电子商务专业进展和就业状况。电子商务实现了信息流、商流、资金流和物流的高效、协调运转，被看成是未来全球商务活动的主流，代表着未来商务进展的方向。培育和造就大批适应市场需求的电子商务专业人才，是适应全球经济一体化进展的必定趋势。我国政府把进展电子商务作为战略选择，积极推动电子商务进展。作为经济进展速度最快的国家，巨大的国内市场对电子商务这一新兴的专业技术人才的需求呈逐年递增趋势。为了培育社会急需的电子商务专业人才，高职教育利用其专业设置灵活、人才培育贴近市场的特点，早在 1999 年一批院校开始试办电子商务专业，到目前为止已设置电子商务专业的高职院校达 700 多所。我院是在 2024 开办电子商务专业的，累计毕业生约 120 名。随着电子商务的快速进展，这些毕业生在进入人才市场时本应抢手，但事实并非如此。近年来电子商务专业应届毕业生就业率仅为 20%，而全国普通高校毕业生就业签约率是 70%。一方面是企业需要大量的电子商务人才，另一方面每年大批电子商务专业学生无法就业，或是做着与自己专业不相干的工作。这种状况不容乐观，造成这种局面的根本原因在于高校在电子商务人才的教育和培育方面还存在欠缺。1.2 高职人才培育现存问题分析。作为一名电子商务专业老师和讨论者，在平常的教学和与学生的沟通中以及参阅相关资料，总结电子商务人才培育目标上所存在的问题如下：1.2.1 培育方向模糊。当前主要存在有三种不同的认识：一种认为电子商务就是简单的“电子化技术十商务知识”，在教学内容上无侧重点，以为只要把商务知识和电子化技术简单地堆砌在一起就可以了，而未追求两者之间的结合点，学生在校短短的几年中什么都学，什么都会一点，但又什么都不精，这样的教学无疑是失败的；另一种思路是电子商务本质仍是商务，因此电子商务的教学应该就是商务知识的传授，...
