物理的教研计划物理的教研计划 (一)目标与要求 1．注重学生进展面对全体学生 初中物理教学，应按新课标理念，以全面提高公民的科学素养为目标，着眼学生的进展，使学生获得终身学习的兴趣、习惯及一定的学习能力。 2．重视“双基”，使学生掌握一定的物理知识与技能 使学生有牢固的基础知识和一定的操作基本技能，仍然是初中阶段老师的首要任务。对于物理概念和规律，要求学生熟练掌握并用于实际，能解释有关现象、解决一些简单问题；对于实验操作，要切实加强，提高学生动手动脑的能力，培育学生的设计、创新能力。 3．重视科学探究，强调过程与方法的学习 在物理知识与技能的探究与学习过程中，使学生体验探究的过程并掌握一些简单的方法。老师在教学中，要使学生认识到：猎取知识的方法，增强探究未知世界的兴趣和能力，以及学生对科学本质的理解和科学价值的树立，是与科学知识的学习等同的。 4．情感、态度与价值观。注重培育学生对科学的求知欲，乐于探究、勇于探究，有将科学技术用于日常生活、社会实践的意识，乐于参加观察、实验或制作活动。注重培育学生克服困难的信心和勇气，能使学生体验到克服困难、解决问题的喜悦，做到使学生初步认识科学及相关技术对于社会进展、自然环境及人类生活的'影响。有理想、有理想、爱祖国，有振兴中华的使命感与责任感。 5．注重科学探究，提倡教学方式多样化。加强科学·技术·社会（STS）的教育。对于评价老师应由过去评价体系的重结果轻过程向重视过程与关注结果相统一转变。 6．搞好集体备课，狠抓学生辅导，落实分层教学，把握标高，圆满完成教学任务 7．继续坚持以自修反思为平台，扎实开展课堂教学改革，提高老师的课堂教学水平。 8．巩固“初中物理探究性学习”课题的成果。 9．进行省级课题“初中物理进展性学习评价”的第 2 阶段的工作。 10．仔细组织远程教育资源的使用，加强老师的现代教育技术应用培训。组内老师必须能操作模式 3 远程教育应用系统，能播放空中课堂、能用远程教育资源上课、备课；会制作电子教案、课件，运用远程教育资源制作教案课件。 (二)教学进度 初三老师要根据这学期时间紧，内容多，任务重，要求高的特点，仔细学习新课标，深化钻研新教材，精心备课，复习时掌握适当的标高和进度，真正做到高效率、高质量地完成教学任务。具体安排如下： 9 月 1 日至 9 月 30 日，完成新课第 11、12 章的内容。 10 月 1 日至 10 月 31 日，...
