献你一束花朗读|献你一束花课文原文 教学目标 知识与技能：了解课文的叙述顺序，体会失败者痛苦的内心世界，揣摩课文的表达方法，体会插叙的作用。 情感态度与价值观：理解机场服务员送的这束鲜花，宝贵在哪里。引导学生正确对待成功与失败。 过程与方法：通过朗读，体会服务员说的关于如何对待胜利和失败的话有什么含义。 教学重、难点 体会失败者的内心世界，了解插叙这种叙述方式；体会如何对待胜利和失败。 教学过程 一、感知内容，引出问题 1、今日我们继续学习课文《献你一束花》，请同学们快速浏览课文，想想课文讲了一件什么事？ 女服务员为什么要向失败者献花呢？让我们走近这位女体操运动员去看看。 2、这是一位有着怎样经历的运动员? 二、细读文本，深化感知。 作为英雄和失败者，两者的心境是完全不同的。让我们一起走进课文，共同感受她不同的心境吧！ 课件出示：请同学们默读课文，找到她凯旋时与失败而归时的有关句子，认真读一读，用心感受她当时的心情，并在旁边批注自己的感受。 A、感受两年前凯旋时的情景：出示课件 1、让我们一起先来看看他作为英雄凯旋时的情景，谁来说说当时是一个怎样的场面？你从哪些语句中体会出来的？ 2、从哪些词语最能看出人们对她的热情？ 3、人们用鲜花欢迎她归来，这鲜花代表着什么？ 4、（想象）人们除了用鲜花迎接她，肯定还会有许多赞美之词，透过这些热情欢迎的场景，你想象一下，人们当时会对她说些什么？此刻让我们把时间定格，把画面定格，假如你是欢迎人群中的一员，你会怎么做？怎么说？ 此时，我们揣摩一下她此刻的心情，她会说些什么，想些什么？那就让我们再次走进这个热烈的场面，一同感受她的激动、自豪和兴奋吧 B、感受她今日失败而归时的情景：出示课件 （1）她一直垂着头她怕有什么脸见人！从她的神态、心理活动体会到心情：难过、难过、痛苦、沮丧、自责、沮丧、愧疚。 从垂：为什么垂着头？垂到什么程度？从她的神态感受到她难过、难过、痛苦 连续四个怕从他的心理活动感受到她难过、难过、痛苦、沮丧、愧疚 大败而归、有什么脸见人从他的心理活动感受到她沮丧、自责。 你们有没有过失败的经历呢？（生谈自己的经历。）那你能不能带着自己的真实感受，读一读这段话呢？指名读女生读 B、场面：冷清她受到冷落 （2）原来她怕见人......是啊，谁同意与失败者站在一起？此时，她又会想些什么？默默对自己说些什么？体会到她受到了冷落，感到失落、沮丧...
