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研究性学习报告

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讨论性学习报告 讨论性学习报告 篇 1 众所周知,资源是人类在地球上赖以生存的必要保证。人类为了满足目益高涨的生活需求,不断地加强对资源开发利用的强度,甚至采纳了掠夺式的开发手段。资源的枯竭已经使人类的生存面临着严重的威胁。如何合理地开发和利用资源已经是人类必须仔细对待的一个重要而迫切的问题。 进入 21 世纪,人类所面临的最大挑战是如何实现社会和经济的可持续进展问题。中国目前正在实施国民经济和社会进展的第十一个五年计划,进入全面建设小康社会和和谐社会的新阶段,向 2l 世纪中叶基本实现现代化的目标迈进,但面对我国严峻的资源现状,如何实现人口、资源、环境的协调进展已经成为确保我国经济和社会可持续进展以及实现全面小康社会和和谐社会的关键。因此,如何选择一种更加合理、健康、节能的生活方式和社会经济进展模式,用尽量少的资源消耗去获得更为丰富多样的社会需求满足,并且从体制建设上保障可再生资源综合利用,已经成为一个我们必须面对和解决的现实问题。 可再生资源即我们通常所说的废弃物资源,其基本定义是:在社会的生产、流通、消费过程中产生的不再具有原使用价值并以各种形态存在,但可以通过某些回收加工途径使其重新获得使用价值的各种废弃物的总称(包括工业生产中的废水、废气、废渣、粉尘等,农业生产的副产品,如农作物秸秆等以及生产生活中的废弃物如废钢铁、废纸、废塑料等)。这里的再生,实际上是指废弃物资源的再生利用。废弃物资源在物质性能上的可再生性,是其可再生利用的根本。利用循环再生原料是人类社会工业技术进步的结果,也是保证自然资源的合理开发利用,保持资源循环利用的必要手段和进展循环经济的内在要求。 循环经济理念是在科学进展观的基本思想指导下,为促进环境保护和资源合理利用而进展起来的,其核心就是资源的循环利用。20 世纪 80 年代联合国有关组织提出可持续进展原则时,就把资源的永续利用作为其基本原则之一,是指对可再生资源的开发利用不超过其自身的再生和更新能力,保障资源总量的稳定;对不可再生资源主要是循环利用,以实现降低资利用成本、能耗,保护环境的目的。 由于非再生自然资源是有限的,而人类社会进展对自然资源的需求是不断增加的,这就必定产生社会进展和人们生活水平不断提高对自然资源的旺盛需求与自然资源逐渐减少和不足的矛盾,解决的办法一是通过技术开发和讨论,提高对自然资源的开发利用率,减少对资源的消耗,或者开发...

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