讨论生入学考试的分类 讨论生入学考试的分类 一、根据培育方向分类：分为普通硕士和专业硕士 1. 普通硕士 根据我国的有关规定，普通硕士教育以培育教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。目前，我国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等 13 大类，13 大类下面再分为 110 多个一级学科，110 多个一级学科下面再细分为 400 多个二级学科，同时还有招生单位自行设立的很多二级学科。 普通硕士的招生考试主要是年初的全国硕士讨论生统一入学考试(简称统考)，被录用后，获得讨论生学籍。毕业时，若课程学习和文章答辩均符合学位条例的规定，可获毕业证书和学位证书。 2. 专业硕士 根据国务院学位委员会的定位，专业学位为具有职业背景的学位，培育特定职业高层次专门人才。专业硕士教育的学习方式比较灵活，大致可分为在职攻读和全日制学习两类。比较简单的区分办法是：招收在职人员、以业余时间学习为主的专业学位考试通常在每年的` 10 月份进行，名为在职人员攻读硕士学位全国联考，简称联考招收全日制学生的专业学位考试与每年年初进行的全国硕士讨论生统一入学考试(简称统考)一起进行。 我国在 1988 年提出设置专业硕士学位，1991 在北京大学开始进行了工商管理硕士(MBA)的试点培育，2024 年面对应届本科毕业生实行全日制专业硕士全国统考，增加 19 个专业学位，目前共有 39 个专业硕士学位。 二、按学习方法分类：分为脱产讨论生和在职讨论生 1. 脱产讨论生指在高等学校和科研机构进行全日制学习的讨论生 2. 在职讨论生指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的讨论生。 三、按报考类别分类分为非定向、定向两种类别 1. 非定向指在录用时不确定未来的工作单位，在校期间享受国家规定的奖学金和其他生活待遇。毕业时应服从国家就业指导，在国家规定的服务范围内进行安排或实行双向选择。 2. 定向培育讨论生，是指在招生时即通过合同形式明确其毕业后工作单位的讨论生，其学习期间的培育费用按规定标准由国家向培育单位提供。 四、根据考试方式分类 包括全国统考、联合考试、单独考试、推举免试等。
