秉笔直书朗读|秉笔直书课文原文 教材简析： 《秉笔直书》这篇课文记叙的是春秋战国时期的一个历史故事。课文通过对话展开情节，叙述了战国时代，相国崔杼杀害了国君光，他让史官们更改历史，史官们坚决不从，崔杼连杀了三位史官，最后不得不让史官据实记录。 本文共分两大部分。第一部分（第 1 自然段）简洁明了地交代了史实相国崔杼杀了齐庄公。第二部分（26 自然段）写崔杼妄图篡改历史，史官坚决不从。崔杼连杀三位史官仍未得逞，最后不得不让史官按史实记录。 教学目标： 1、有感情地朗读课文，体会人物品行。 2、抓住几位史官说的话，引导学生体会人物的内心活动，感受史官忠于职守、刚正不阿、秉笔直书的精神。 3、感受史官忠于职守、刚正不阿的精神。 教学重点： 学会抓住重点词句，体会人物品行。 教学难点： 练笔：通过人物语言、神态描写表现人物特点。 教学课时：第二课时 教学过程： （一）导入新课激学趣 1、问题导入： 同学们，这节课,我们继续学习《秉笔直书》这篇课文，请大家伸出右手和老师一起写课题。板书课题 2、谁能说说课文讲了一件什么事？追问：史官都有谁？他们的职责是什么？ 过渡：他们是如何面对手握大权的崔杼？让我们来细读课文。 （二）自主学习悟新知 1、细读课文，理解人物的特点。 （1）出示自学提示：面对蛮横的崔杼，史官们是怎样做的？怎样说的？从他们身上你感受到什么？在重点句子旁边做批注。 （2）合作学习解疑难 任务一，默读课文，自己完成。 任务二，小组合作沟通。 任务三，聚焦展示，其他同学补充 （3）展示汇报 过渡：崔杼要求史官们怎么做？史官们是怎样做的？ 太史伯：太史伯听了崔杼的话,严肃地说:根据事实写历史,是太史的本分,岂能隐瞒真相,颠倒是非呢？ 师：是呀，在权势大于法并压倒真理的中国古代，崔杼没想到一个史官无权无势，只凭一支笔，竟敢和自己作对，非常生气，他又是怎么说的？ 生：（你长着几个脑袋，敢这么写？）再读 师：太史伯怎么回答的？ 生：（太史伯说:我只有一个脑袋,假如你叫我颠倒是非,我情愿不要这个脑袋。 ） 师：好一个宁死不屈的史官！你心里是怎么想的？（我不能丢了史官的本分） 再指名读，从他们身上你感受到什么？板书：刚正不阿 太史仲：太史仲面不改色,冷笑着回答:太史只怕不忠实,可不怕死。你就是把我也杀了,难道还能把所有的人都杀了吗？ 师：好一位大义凛然的史官！你感受到什么？板书：宁死不屈 崔杼想不到天...
